05、八年级（下）期中物理试卷（附答案解析版）.doc

八年级（下）期中物理试卷

一．选择题
1．人用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到向上的拉力，这个力的施力物体是（）
A．水桶 B．地球 C．绳子 D．手
2．一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（）

A．汽车的重力和路面对汽车的支持力
B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C．汽车的重力和汽车对路面的压力
D．以上说法均不对
3．下列说法正确的是（）
A．物体不受力，一定静止
B．物体运动方向发生改变，则一定受到力的作用
C．作用在运动物体上的力一定不平衡
D．物体受到力的作用，速度大小一定改变
4．下列现象中与大气压无关的（）
A．用吸管吸饮料
B．医生用注射器给病人注射药液
C．马德堡半球实验
D．吸盘贴在光滑的墙面上
5．如图中的连通器，液面静止时位置正确的是（）
A． B． C． D．
6．如图是投掷实心球的场景，下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）

A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落
C．实心球在地上滚动时 D．实心球停在地面上
7．一个物体只受F1和F2两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这个物体所受到的合力是（）
A．0 B．F1﹣F2 C．F1+F2 D．无法确定
8．一正方体金属块置于水平桌面上．如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是（）

A．压力减半，压强减半 B．压力不变，压强减半
C．压力不变，压强不变 D．压力减少，压强不变
9．第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是（）
A．托里拆利 B．牛顿 C．伽利略 D．奥托•格里克
10．如图所示，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说法正确的是（）

A．气流通过下表面的路程大于上表面的路程
B．气流在下表面的流速大于上表面的流速
C．机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强
D．机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力
11．下列运动场上常见的现象中，不能用惯性知识解释的是（）
A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来
B．跳远运动员要助跑一段距离才起来
C．跳高运动员跑过杆后会落向地面
D．投掷铅球时，铅球离开手后仍能继续向前运动
12．通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（）
A．10Pa B．102Pa C．104Pa D．106Pa
13．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（）
A．往水银槽内加少量水银
B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
14．如图所示，两只容积相等但高度和底面积都不相等的圆柱形容器，都盛满水且放在水平桌面上，下面关于两容器底面受到水的压强P和压力F的比较中，正确的是（）

A．PA＞PB，FA=FB B．PA＜PB，FA＜FB C．PA=PB，FA=FB D．PA＜PB，FA=FB
15．如图所示，质量和底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部的压力F甲、F乙和容器对桌面的压力F甲′、F乙′的大小关系正确的是（）

A．F甲＞F乙，F甲′＞F乙′ B．F甲＜F乙，F甲′=F乙′
C．F甲=F乙，F甲′=F乙′ D．F甲=F乙，F甲′＜F乙′

二、实验题（20分，每空2分）
16．（8分）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力作用效果越明显；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，越小，压力作用效果越明显．
（4）该实验采用了控制变量法和法．

17．（8分）U形管压强计两边液面的可表示液体内部压强的大小．利用如图的器材进行实验，可以研究水内部压强的大小与的关系；若要继续研究液体内部的压强大小与方向的关系，则应使两橡皮膜置于液体中的深度，橡皮膜所对的方向（后两空均选填“相同”或“不相同”）．

18．小明利用小注射器（容积为1mL）、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是．
（2）小明用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞被匀速拉动时，记下弹簧测力计的示数为0.3N，其它数据均记录在表中．依照他的数据算出大气压的值为Pa．
体积
/ml长度
/cm活塞面积
/cm2拉力
/N大气压强/
Pa160.3

三、综合题（8分，每空1分）
19．如图所示，小明同学将自制气压计从山顶带到山脚下的