高中语文第5单元(在桥边)1新人教版选修(外国小说欣赏).ppt

在桥边作者介绍请同学们快速阅读全文，用一两句话概括小说最主要的情节内容。知识链接发生：1-3段，交代主人公的基本现状以及他对职业的态度。（现实生活乏味）
发展：4-5段，主人公暗恋过桥的姑娘，她成了主人公乏味生活中的亮色。（暗恋过桥姑娘）
高潮：6-7段，“我”逃过检查，被调去数马车。（逃过突击检查）
结局：8-9段，主人公被调去数马车，反而获得了与姑娘进一步接触的机会（数马车，交鸿运）重点赏析“我”每天的工作是做在那里数过桥的人数，一个、两个、三个、四个……这样的工作给我们一种怎样的感觉？对于这样一个单调乏味的工作，“我”的工作态度是怎样的呢？哪些句子写出了“我”的工作态度？“当我的心爱的姑娘过桥时”，“我”有什么样的表现呢？“我的心爱的姑娘”对我来说是一个非常重要的人物，为什么“我”会把这么重要的一个人漏数了呢？假若另换一位可爱的姑娘,“我”是否会“漏数”?第6节“漏数”的背景同第4节有什么不同?这样“漏数”有意义吗?“新桥”这一意象在文中是一种象征你觉得它象征什么？合作探究归纳主题对人的存在价值和生存意义的关注