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高中政治学业水平测试《生活与哲学》必修4复习纲要
1．哲学是关于世界观的学问，而且是系统化理论化的世界观。哲学是世界观和方法论的统
一。
2．哲学与具体科学的联系：（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发
展。（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
哲学的基本问题包括两方面的内容：（1）思维和存在何者为第一性的问题，是哲学基本问题
最重要的方面。（2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
4．哲学的两大基本派别是唯物主义与唯心主义。唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质
和意识谁是本原（第一性）的问题展开的。思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回
答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
5．哲学是时代精神的总结和升华，只有真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
6．马克思主义哲学的产生：（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展。（2）自然科学基础：
细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现和自然科学的其他巨大进步。（2）直
接理论来源：德国的古典哲学。
唯物论（辩证唯物论）
7．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观
实在性。世界的真正统一性就在于它的物质性。
8．物质的固有属性和存在方式是运动，物质是运动的承担者。
9．运动是绝对的、无条件的和永恒的。相对静止是运动的一种特殊状态，静止是相对的、
有条件的和暂时的。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。
10．规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律的客观性和普遍性
原理的方法论要求：（1）必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受
到规律的惩罚。（2）人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规
律，改造客观世界，造福人类。
11．从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。
从内容上看，意识是客观存在的反映。意识是客观存在的主观映象。
12．物质和意识的辩证关系及其方法论要求
（1）物质和意识辩证关系原理内容：
①物质决定意识，意识是对物质的反映。
②意识具有能动作用。人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界，正确的意识能促进
客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控
制作用，高昂的精神可以催人向上，使人奋进，萎靡的精神会使人悲观，消沉，丧失斗志。
（2）物质和意识辩证关系原理的方法论要求：
①坚持一切从实际出发，实事求是。②要树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
13．坚持一切从实际出发，实事求是的要求：（1）一切从实际出发，实事求是，要求我们充
分发挥人的主观能动性。（2）一切从实际出发，实事求是，要求我们要把发挥主观能动性和
尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
认识论：
14．实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。实践的特点：客观物质性、主观能动性、
实践具有社会历史性。实践是认识的基础：（1）实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；
实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。
15．真理最基本的属性是客观性。真理是具体的、有条件的。
16．认识具有反复性、无限性、上升性，这要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和
发现真理，在实践中检验和发展真理。
辩证法（唯物辩证法）
17．唯物辩证法的两个总特征是联系的观点和发展的观点。(根本观点是矛盾的观点)
18．（1）联系是普遍的。这要求我们用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
（2）联系是客观的。方法论要求：①联系客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，
切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事
物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（3）联系是多样的。这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、
地点和条件为转移。
19．整体和部分的辩证关系：区别：（1）整体和部分的地位和作用不同。整体居于主导地位，整
体统率着部分；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
（2）整体和部分的功能不同。整体具有部分根本没有的功能。当部分以有序、优化的结构
构成整体时，整体的功能会大于各部分功能之和。当部分以无序、欠佳的结构构成整体时，
整体的功能会小于各部分功能的之和。
联系：（1）整体和部分不可分割。（2）整体和部分相互影响。整体的功能及其变化会影响到
部分的功能。部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整
体