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学业水平模拟测试卷(三)

(时间：120分钟满分：100分)

阅读下文，完成1～3题。

用一颗禅．心看世界，是人生的大智慧，禅机蕴藏于万象之中，善

是禅之根本，学会用淡泊宁静的心境，去应对一切悲喜磨难，从容自

若。宠辱不惊，淡看花开花落()去留无意，笑望云卷云舒。痛苦

使我们学会成长，泪水教会我们如何去遗忘。行亦禅，坐亦禅，在心

□
灵的一片净土上，用云水禅心来涤．荡，浩的江湖里，心中始终有一

盏明媚的灯火，你就不会迷失了人生方向，幸福就会源源不断，隽永

绵长。

1．文中“()”处标点使用正确的一项是()(2分)
A．逗号B．句号
C．分号D．顿号
答案：C
2．文中“□”处用字正确的一项是()(2分)
A．缈B．渺
C．邈D．缪
答案：B

3．“禅．心”“涤．荡”中加点字的注音正确的一项是()(2分)
A．shàndíB．shàntiáo
C．chándíD．chántiáo
答案：C

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4．在下列横线处依次填入的词语，恰当的一项是()(2分)
①这样的心理障碍和十三四岁特有的________与不驯，“成就”
了我初中三年灰色的心路历程。
②这些青春之歌中的________，却是我们身体中无法磨灭的年
轮。
③世事尘嚣，尤须心灵________，置身于人才济济的理科实验班，
面对着更加残酷的竞争，但求能宁静地面对上苍。
A．固执旋律恬静B．偏执韵律平静
C．固执韵律平静D．偏执旋律恬静

解析：固执：坚持己见，不肯改变；偏执：偏激而固执。旋律：

乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的和谐运动；韵律：诗词

中的平仄格式和押韵规则。“恬静”比“平静”词义更丰富。

答案：D
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()(2分)
A．她洗过脸，对着镜子重新在脸上敷粉，镜子里的女人依然唇

红齿白，但眼角眉梢已经给人以明日黄花．．．．之感。
B．沉寂的文坛开始活跃，僵冻的大地万物复苏。文坛上百花齐

放的盛景已经屈指可数．．．．。
C．对照原片，你会发现新拍片有很大的局限性，演员的表演也

差强人意．．．．。
D．他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出酒是

从哪儿贩来的，再缘木求鱼．．．．，终于找到了制造假酒的黑窝。
解析：A项，明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应

时作用的事物。用于此处比喻女子容颜老去。B项，屈指可数：形容

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数目很少。与前句中“万物复苏”“百花开放的盛景”的表意矛盾；

C项，差强人意：差：稍微。大体上还能使人满意。与前句“很大的

局限性”和“也”的表意矛盾；D项，缘木求鱼：爬到树上去找鱼。

比喻方向、方法不对，一定达不到目的。用在此处属望文生义。

答案：A
6．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是()(2分)
A．通过这次学习，使我的思想发生了很大的改变。
B．生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾
鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能超过七米。
C．里约热内卢成功获得2016年第31届奥运会的主办权，是由
于它有心胸，有热情和真诚所决定的。
D．有史以来，东方爱国主义圣坛上一副最具典型价值的人格，
恰恰是在元大都兵马司的炼狱里丰盈，完满。

解析：本题考查辨析病句。A项，成分残缺，删掉“通过”或删

掉“使”；B项，搭配不当，应改为“长尾鸡能活八至十年”；C项，

句式杂糅，删掉“所决定的”。

答案：D
7．下列歌词运用修辞手法与其他三项不同的一项是()(2分)
A．还记得年少时的梦吗/像朵永远不凋零的花(《爱的代价》)
B．窗外的麻雀/在电线杆上多嘴(《七里香》)
C．繁华如三千东流水/我只取一瓢爱了解(《发如雪》)
D．水中寒月如雪/指尖轻点融解(《断桥残雪》)

解析：B项，使用拟人的修辞手法，A、C、D三项使用的是比

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喻的修辞手法。

答案：B
8．下列句子用语得体的一项是()(2分)
A．学生会对我校食堂服务质量反映的相关问题，校书记已责成
后勤主任落实。
B．因本人须光临母校六十华诞庆祝活动，特请假一天，恳请老
师批准。
C．某学校请一位全国著名的小小说作家来作报告，报告完了之
后，主持人对这位作家说：“您的报告还不错，对我们有些帮助，特

此致谢。”
D．甲中学学生会致函乙中学学生会主席杨雪，邀请她去参加甲
中学学生会工作经验交流会，并介绍乙中学学生会工作经验。可是开
会前夕杨雪生病了。为此，杨雪写信给甲中学学生会，说明不能到会

的理由。她在信中写道：“因病不能到会，经验介绍作罢，深感遗憾。”

解析：B项，“光临”是用于对别人的敬语。C项，“还不错”“有

些帮助”不妥。D项，“经验介绍作罢”不妥。

答案：A
9．依次填入下面一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰