幼儿教育心得随笔.docx

幼儿教育心得随笔本文具有广泛通用性欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用它能够帮忙孩子建立自信构成自我肯定与自我欣赏的良好心态。同时让我意识到不管哪一个孩子都需要爱需要温暖尤其是来到我们团体中只要人人都献出一点爱真诚的伸出援助之手一切都会变得那么完美!下面是为你精心整理的幼儿教育心得随笔五篇仅供参考希望对你有所帮助。#幼儿教育心得随笔1#教师要多研究孩子的感受今日早上我在打扫卫生时李明小朋友的母亲跑来对我说：“教师你把李明领进来好吗?”我惊奇地问：“李明在哪?他怎样不进来?”妈妈着急地说：“他今日早上不愿来幼儿园此刻在幼儿园门口就是不进来。”我放下手中的活跟着李明的妈妈来到幼儿园门口只见李明在车上边哭边喊：“我不上幼儿园我不上幼儿园!”我过去问他：“你为什么哭?”他看了我一眼更悲痛地哭了起来。我好不容易、哄他来到活动室让他坐下等他母亲走后我蹲下身子抚摸着他的头说：“李明你能不能悄悄地告诉教师你为什么哭吗?”他满眼泪水地说：“教师我想跳舞你能不能跟舞蹈教师说一声让我跳舞吗?”我一听最终明白了原先舞蹈教师在排节目时嫌他动作不到位昨日把他裁了下来。我说：“咱们不跟舞蹈教师练舞蹈了教师看你走的模特步很棒那你就参加咱们班的节目吧!”他说：“教师我能行吗?你会不会又不用我了?”我说：“不会的!”只见他的脸上露出了笑容趴在我的身上说：“教师你真好!”从这件事上我们能够看出孩子们的自尊心是多么的强那我期望各位教师在处理孩子们每件事情上能多研究以下孩子们的感受!#幼儿教育心得随笔2#喜欢做小教师的孩子瑞阳是我们班的活跃分子说他是活跃分子主要是上课的时候屁股老坐不到椅子上老是翘来翘去的下课也是动个不停一点也没有闲下来的时候。可是他有一个最大的优点就是异常喜欢帮教师做一些力所能及的事情。很喜欢教师叫他做小教师每到我们要请哪个乖的小朋友做小教师的时候瑞阳就坐的十分好把小脑袋抬的高高的小眼睛期盼的盯着你的眼睛这个时候如果仔细看还能看见瑞阳眼睛里闪闪的星光让你不请他也不行。请到他做小教师时他就十分高兴一个劲的对别的小朋友说：今日教师请我做小教师请我做小教师。让人忍俊不禁。做教师的时候他也做的异常认真别看他年纪小在我们班级是很小的那种可是做事情我们还是很放心的。可是做小教师的时候很乖可是一到没请他做小教师的时候他的好动的个性就又出来了上课又要晃来晃去跟他说过好多遍上课要认真听讲不要老是动来动去每次都记住了可过一会就忘记了。真的得想个好办法改改他的这个习惯。之后我们想既然他那么喜欢做小教师下次就跟他说如果表现好就请他做表现不好就不请他做。刚开始他在小椅子上动个不停的时候我们就提醒他瑞阳如果上课不乖坐的不好可就不请你做小教师咯。他没听进去下课了我们根据幼儿的表现请了一个表现很好的小朋友做小教师没请张阳。这下张阳可不开心了一个劲的问教师怎样不请我呀。这个时候我们就跟他说“瑞阳你自我说说看上课表现的好不好有没有认真听教师上课回答问题呀?”瑞阳不好意思的笑了笑。第二次表现还是不太好我们还是没请他这下张阳明白我们是来真的了表现的不好以后就真的不请他做小教师。他就跟我说：“教师以后我上课认真听不乱动了以后还请我做小教师好不好?”“好啊如果瑞阳以后上课能乖乖的还请你做小教师。”那次以后我们明显感觉到瑞阳上课动来动去的时间少了比以前好多了。为了表扬他下课后就请他做了小教师。瑞阳咧开嘴开心的笑了。#幼儿教育心得随笔3#鼓励让孩子建立自信户外活动开始了孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……院子里热闹非凡生机勃勃到处都是孩子们的笑脸开心的笑声就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转过来的性格内向很少与同伴接触一日活动中总觉的这孩子少了些童稚多了些忧郁在团体中显得郁郁寡欢所以户外活动时她总是自我躲在一个角落不愿跟其他的小伙伴一块做游戏一块活动很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他用温暖的手去牵她的小手摸摸她的头用宽阔的双臂去拥抱她并且让班里的孩子们都去接近她跟她做游戏教她跳绳、玩球等。一天孩子们告诉我：“教师琪琪会跳绳了!”真让人惊叹啊!于是我高兴的抱起她：“你太棒了继续努力!”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她还让她跳绳给大家看从此以后琪琪时不时不地展示跳绳的本领很多花样技巧让她跳的很简便自如别的活动也随之增进整个人都变了变得爱说爱笑活泼自信。这件事让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用它能够帮忙孩子建立自信构成自我肯定与自我欣赏的良好心态。同时让我意识到不管哪一