【小学中学教育精选】英语 unit12导学案.doc

人教版九年级”五环四互”教学模式英语导学案

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编制人：杨锐审核人：陆清秀
学校：班级：小组：姓名：小组评价：教师评价：
Unit12Lifeisfulloftheunexpected.
第一课时SectionA(1a-2d)
【学习目标】
1.会运用下列单词和词组：
unexpected,bythetime,backpack,oversleep,ring,give…alift,
2.能描述以下重要句型：
BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.
WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.
3.学会过去完成时时态，结构及用法。
【学习重难点】
1.教学重点：过去完成时的用法。
2.教学难点：用过去完成时叙述过去的事件。
【学法指导】
1.查词汇表，自学本课时新词汇。
2.互助学习，练习对话。
【自学互助】
一、把下列词组翻译成英语。
洗浴把背包忘在家里
返回学校开始教学
响铃冲出房门
捎某人一程刷牙
二、自学互查。
根据汉语提示完成单词。
1.IgottoschoollatebecauseI（睡过头）thismorning.
2.WhenIgothome,IrealizedIhad(遗忘)myEnglishbookatschool.
3.It’scold(在外面),you’dbetterwearmoreclothes.
4.WhenIgottoschool,I（意识到）Iforgottobringmyhomework.
5.You’dbetterputyourhomeworkinyour(背包).
三、通过互助学习后，我的疑惑是
_____________________________________________________________________________
【展示互导】看图编故事，比比谁讲得好。
【质疑互究】
探究一：你能把下面两个句子翻译成中文吗？
1.BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.
____________________________________________________________________________2.Bythetimeshegotup,herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.
_____________________________________________________________________________
探究二：观察这两个句子，你发现有什么规律吗？
bythetime引导的时间状语从句，从句是______________时态。主句是_______________时态。过去完成时表示在某个时间之前已经发生的动作或一直延续的动作或状态。它表示的动作所发生的时间是“过去的过去”，常用“助动词had+过去分词”构成。常与过去完成时连用的时间状语有：by(theendof)+过去的时间，for+段时间，since+点时间，when引导的时间状语从句(从句中谓语动词用过去时)等。
【检测互评】比比谁做得好。
一.完成下列单词的词型变化：
1.expect(形容词)______________2.expected(反义词)________________
3.oversleep(过去式)______________4.oversleep(过去分词)______________
5.ring(过去式)____________6.ring(过去分词)____________
7.leave(过去分词)_______________8.get(过去分词)____________
9.put(过去式)____________10.luck(副词)_______________
二.单项选择
1.He____toplay____beforehewas11yearsold.Ahadlearned,piano B.hadlearned,thepianoC.haslearned,thepiano D.learns,piano.2.What____Jane____bythetimehewasseven?A.did,do B.has,done Cdid,did. D.had,done3.I______900EnglishwordsbythetimeIwasten。A.learned B.waslearning C.hadlearned D.learnt4.She______livedherefor______