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社会支持网络视角下的高职学生创业困境与对策
社会支持网络视角下的高职学生创业困境与对策
摘要：高职教育是培养技能型人才的重要途径，高职学生创业具有重要的意义。然而，高职学生在创业过程中常常面临各种困境。本文从社会支持网络的视角分析了高职学生创业困境的原因，并提出了相应的对策，以促进高职学生创业的发展。
关键词：高职学生创业；社会支持网络；困境；对策
一、引言
高职教育是培养技能型人才的重要途径，高职学生创业可以促进经济发展和就业创业的需求。然而，在实际创业过程中，高职学生常常面临各种困境，限制了他们创业的发展。从社会支持网络的视角，可以揭示高职学生创业困境的原因，并提出相应的对策，以促进高职学生创业的发展。
二、高职学生创业困境的原因
1.缺乏有效的创业指导与培训
由于高职教育的特点，学校未能提供足够的创业指导和培训机会。高职学生缺乏实际的创业经验和技巧，面临创业困境时无法调整策略和应对挑战。
2.社会认知和认可度低
与本科毕业生相比，高职学生的社会认知度和认可度较低。这限制了他们在创业过程中获得资源和支持的能力。
3.社会资本匮乏
高职学生通常来自较低的社会经济背景，缺乏丰富的社会资本资源。他们难以获取到投资、人脉和市场机会，使得创业困境更加突出。
三、应对高职学生创业困境的对策
1.建设创业指导与培训体系
学校应加大创业指导与培训的投入，为高职学生提供实践经验和技能培养。可以通过邀请创业导师、举办创业讲座等方式，提高高职学生创业的准备度和素质。
2.拓展社会观念和认可度
学校和社会应加大对高职学生创业的宣传和推广力度，提高社会对高职学生创业的认知和认可度。可以通过举办创业大赛、组织创业论坛等方式，展示高职学生的创业成果和潜力。
3.建立社会支持网络
高职学生创业困境的一个重要原因是社会资本匮乏。因此，建立社会支持网络对于促进高职学生创业至关重要。可以通过与企业、行业协会、创业基金等建立联系，为高职学生提供创业咨询、资源集成和市场机会。
四、结论
高职学生创业具有重要意义，可以促进经济发展和就业创业需求。然而，高职学生在创业过程中常常面临各种困境。从社会支持网络的视角，可以揭示高职学生创业困境的原因，并提出相应的对策，以促进高职学生创业的发展。当学校提供创业指导与培训、社会提高认可度、建立社会支持网络，高职学生创业困境将逐渐减少，创业环境将更加有利于高职学生的发展。
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