九年级化学上册 专题2 走进物质世界《单元3 构成物质的微粒》同步练习（无答案） 湘教版.rar

5专题2《单元3构成物质的微粒》同步练习第1课时分子(一)预学导学：1、分子的定义：分子是保持物质_____最小微粒，保持水的化学性质的微粒是______________；保持氧气化学性质的微粒是________________2、用分子的观点解释物理变化和化学变化：由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身_____________，在化学变化中，分子本身_____________,生成_____3、分子的特征：（1）分子总是不断的，举例：；（2）分子与分子之间存在一定的，举例：；（3）分子很小，小；小。（4）同种分子，相同；不同种分子，性质。（二）当堂训练：1、保持二氧化碳化学性质的粒子是（）A.二氧化碳分子B.碳分子和氧原C.碳原子和氧原子D.碳原子和氧分子2、下列物质中，含有氧分子的是（）A.二氧化碳B.液氧C.高锰酸钾D.水3、在加压条件下，25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，由此可以说明的是（）A.分子由原子构成B.原子的质量很小C.分子在不断运动D.分子间有间隔4、氧气变成液态氧，发生改变的是（）A.氧分子的体积变小B.氧分子的质量变小C.氧分子的构成改变D.氧分子的间隔变小（三）课后巩固1、下列关于分子的叙述中，正确的是（）A.一切物质都是由分子构成的B.分子是保持物质性质的一种粒子C.同种分子的化学性质相同D.分子受热体积变大，遇冷体积变小2、某兴趣小组做如下实验探究分子的运动，请回答实验中的问题（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有。（2）实验Ⅱ（如图甲所示），烧杯A中的现象是；产生这一现象的原因是。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？为什么？。3、用分子的观点解释：酒精挥发是物理变化，而酒精燃烧是化学变化。2.3构成物质的微粒第2课时原子（一）预学导学：1、原子是构成物质的另一种微粒，原子构成，原子也可以直接构成，如：；原子是中的最小粒子。2、英国科学家道尔顿提出的理论《》，意大利科学家阿伏伽德罗提出的理论《》，指出了分子与原子的区别为。3、相对原子质量的计算公式：相对原子质量==(二)当堂训练：1、由原子直接构成的物质是（）A.二氧化碳B.氧化汞C.氧气D.银2、下列关于分子和原子的叙述中正确的是（）A.分子质量大于原子质量B.分子能运动而原子不能运动C.分子能构成物质而原子不能D.在化学反应中分子可分而原子不可分3、填空：（1）二氧化碳是由构成的。（2）铁是由构成的。（3）保持氧气化学性质的最小粒子是。4、若一个碳-12原子的质量为mg,则实际质量为ng的A原子的相对原子质量为（）A.12n/mB.12m/nC.n/12mD.m/12n5、碳原子的相对原子质量为（）A.1.993×10-26kgB.12gC.1/12D.12（三）巩固训练：1、下列有关原子的叙述中，正确的是（）A.原子不能保持物质的化学性质B.原子与分子的区别是分子可分而原子不可分C.含有多种原子的物质是混合物D.分子和原子都是构成物质的粒子2、一种碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，另一种A原子的质量为1.7937×10-26kg，则A的相对原子质量是（）A.9B.24C.56D.1083、甲、乙两种原子的质量比2:3，若甲的相对原子质量为12，则乙的相对原子质量为（）A.18B.27C.9D.244、在氧化汞分子、氧原子、汞原子、氧分子这些粒子中，保持氧化汞化学性质的粒子是，氧化汞受热分解变化过程中最小的粒子是，反应后生成的新物质的粒子是，汞挥发过程中（粒子）没有发生变化。5、甲原子与乙原子的质量比为a:b,而乙原子与碳-12原子的质量比为c:d,则甲的相对原子质量为（）A.12ac/bdB.bc/12adC.12bd/acD.ac/12bd第3课时原子结构（一）课前导学：1、原子是由位于中心的和绕核运动的所构成，而原子核由一定数目的和构成；由于数和数相等，故所带的电量相等且相反，所以整个原子不显电性2、在原子中，（1）核电荷数==（2）相对原子质量=+（3）由于电子的质量很小，约是一个质子（或一个中子）质量的分之一，故整个原子的质量几乎都集中在上。3、最外层8个电子（或只有一层为2个电子）的结构叫做，金属原子最外层的电子数一般少于4个。在化学反应中易电子；而非金属原子最外层的电子一般多于或等于4个，在化学反应中易电子。（二）当堂练习：1、下列有关原子结构的说法正确的是（）A.任何原子都含有质子、中子和电子B.原子核内中子数一定等于质子数281+11C.原子的质量主要集中在原子核D.原子不带电是因为原子中不存在带电粒子2、根据钠原子的结构示意图（如右图），不能确定的是（）A.质子数B.电子层