湖北省孝感市孝南区肖港初中九年级化学上册《2.rar

2第1课时元素学案【学习目标】1.了解元素的涵义，知道元素符号所表示的意义。2.学会元素符号的正确写法，并记住一些常见的元素符号。3.初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具。【学习过程】一、自主学习（一）知识回顾：1.物质都是由___________组成的，物质大多数是由___________、__________和_________等微粒构成的。水（H2O）由________组成，由_________构成；铜（Cu）由__________组成，由_________构成；氯化钠（NaCl）由________组成，由_________构成。2.写出下列元素符号或元素的名称元素名称氧氢碳钾硫元素符号CuFeHgNaCl（二）阅读理解：1.阅读课本P62-P63内容，回答相关问题：（1）元素是__________________________________________________的总称。（2）化学上按元素原子的____________________给元素编号，这个编号叫____________。（3）元素符号是___________的符号。书写元素符号时，如果是一个字母，则______写（填“大”或“小”），如果是两个字母，则第一个字母______写，第二个字母______写。（4）元素符号表示___________________，还可表示____________________________。（5）元素可以分为________元素和________元素，元素的中文名称中常用带有“钅”旁的字表示________元素，用带“气”字头、“氵”旁或“石”字旁的字表示______元素。2.阅读“门捷列夫与元素周期表”内容，回答相关问题：（1）每一格：在元素周期表中，每一种元素均占据一格。对于每一格，均包括_________、__________、___________和__________等内容。（2）每一横行（周期）：周期表每一横行叫做一个周期，共有______个横行，有______个周期。氢氮锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩（3）每一纵行（即族）：周期表的18个纵行中，除等8、9、10三个纵行共组成一个族外，其余15个纵行，每一个纵行叫做一族，共有_______个族。二、合作探究（一）探究活动一下表是元素周期表的一部分：请观察每周期(从第2周期开始)所列元素，回答有关问题：（1）按从左向右的顺序，开头的元素的类型是_________(填“金属元素”、“非金属元素”或“稀有气体元素”，下同)，靠近尾部的元素的类型是__________，结尾元素的类型是_____________。（2）你认为元素之间存在着什么规律性的联系?________________________________它与“元素周期表”这个名称有没有关系?______________(填"有关"或无关")（2）探究活动二学完元素周期表以后，小明想探究一下1～18号元素的核电荷数和最外层电子数的关系，绘制了下图所示的关系图，请据图回答下列问题：（1）一个水分子（H2O）中共有_________个原子核、________个质子。（2）一个Al3+核外共有_______个电子；Cl-的最外层电子数和_______原子的最外层电子数相同。（3）通过绘制的图示，你能帮助小明发现哪些规律？请写出其中的二个：①__________________________________②___________________________________三、课堂练习1、在我们的日常生活中出现了高钙牛奶、加碘食盐、增铁酱油和富硒茶叶等产品。这里的“钙”、“碘”、“铁”、“硒”应理解为（）A、元素B、原子C、分子D、单质2、下列各组元素符号，全部属于金属元素符号的是（）A、C、H、O、N、Cl、S、PB、K、Ca、Na、Mg、Al、Fe、ZnC、I、Br、Mn、Ba、Cu、Hg、AgD、He、Ne、Ar、Pt、Sn、Pb、Au3、指出下列符号的意义，或按要求写化学符号。（1）H：____________________（2）Fe______________________________；（3）钠元素_______________________；（4）6个锌原子：_________________________12、下图中①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答下列问题：（1）氟元素的相对原子质量为__________，钙元素的原子序数为________。（2）x=______。（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是____________(填序号)。（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_