江苏省高邮市2018年九年级化学上册 2.doc

62.1性质活泼的氧气知识点：了解空气1、人正常呼吸中，吸入的气体中含量最多的气体是()A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳2、空气中能使食物腐烂变质的主要气体是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3、下列有关空气的说法不正确的是()A．空气中只含氧气和氮气B．氮气化学性质稳定，常用作灯泡填充气C．空气中的氧气主要来自绿色植物的光合作用D．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分4、许多旅客乘火车经过青藏铁路穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里()A．氧气体积分数远远低于21%B．氮气体积分数远远超过78%C．氧气体积分数仍约为21%，但空气稀薄D．二氧化碳(CO2)气体含量大大增多知识点：氧气的物理性质1、下列关于氧气的物理性质的叙述错误的是()A．通常情况下，氧气是无色、无味的气体B．相同条件下，氧气的密度比空气的略大C．鱼能在水中生活，说明氧气易溶于水D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体2、下列物质的用途主要不是利用其化学性质的是()A．氧气可用于医疗B．干冰用于灭火C．氧气可用于炼钢D．汽油用于衣物除油3、当大气压为1.01×105Pa时，液态氮的沸点是－196℃，液态氧的沸点是－183℃，液态氦的沸点是－219℃，液态二氧化碳的沸点是－78℃，在分离液态空气的时候，上述气体随温度升高而被分离出来的顺序为()A．氮气、氧气、氦气、二氧化碳B．氦气、二氧化碳、氧气、氮气C．二氧化碳、氧气、氮气、氦气D．氦气、氮气、氧气、二氧化碳4、下列用途中利用氧气的物理性质的是()。A．氧气用于炼钢B．液态氧用于制造炸药C．工业上利用空气制取氧气D．急救病人时输氧气5、医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是()。A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置可用来观测是否有氧气输出D．使用该装置可用来观测氧气输出的速率6、通常情况下，氧气是一种没有颜色没有气味的气体，它_______溶于水，它的密度比空气_______。要收集比较纯净的氧气可以用_______法收集，因为氧气__________；要收集干燥的氧气，可以用_______法收集，因为氧气_______。检验集气瓶内氧气是否集满的方法是________________________________________________________。知识点：氧气的化学性质1、实验室检验氧气应该选用()A．pH试纸B．澄清石灰水C．酚酞溶液D．带火星的木条2、空心菜是大众爱吃的蔬菜之一，刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁，令人馋涎欲滴，而端上桌一两分钟就逐渐变黑，这可能与空气中的哪种气体有关()A．氮气B．稀有气体C．氧气D．二氧化碳3、下列实验现象的描述中，正确的是()A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．石蜡在氧气中燃烧，发出红光C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体4、下列有关氧气的叙述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物5、下列不属于缓慢氧化的是()A．动植物的新陈代谢B．金属器皿的锈蚀C．食物的腐烂D．蜡烛燃烧6、下列说法正确的是()A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量7、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是()A．红磷B．铁丝C．酒精D．硫8、如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。9、下列关于上述实验的操作方法、现象和结论的描述中，正确的是()A．木炭插入集气瓶前应用酒精灯内焰加热到其发红B．当木炭发红后应将其迅速插入集气瓶中部C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的红光D．澄清石灰水变浑浊，说明反应中有二氧化碳生成10、物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是()A．木炭：发白光B．硫粉：淡蓝色火焰C．红磷：大量白烟D．铁丝：火星四射11、通常情况下它是一种气体，它的一个分子由两个原子构成，一切生命活动离不开它，火苗遇到它蹿得高……它是()A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．水蒸气12、如图所示为铁在氧气中燃烧的实验，试回答下列问题。(1)铁丝燃烧实验中，为防止集气瓶底炸裂，可以预先在集气瓶底___________________，某同学按要求实验，但发现集气瓶壁炸裂，可能的原因是________________。(2)铁丝处理：铁丝末端系上火柴梗的目的是____________________；为增加受热面积，可以将铁丝绕成____