2022年热门教师述职模板集锦十篇.docx

撰写人：___________日期：___________热门教师述职模板集锦十篇一、思想方面自从参加工作以来我始终在师德上严格要求自己为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习并且认真记录及时反馈努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色只有求真务实才能有真正的收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾在学校与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排尽心尽职做好自己的本职工作。二、班主任工作本学年我接任一年级(1)班。都说低年级学生好摆弄、听话其实不是外人所想象的那样。从开学那天起有“艰苦卓绝”的军训和日常排队的训练运动会、阳光大课间、流动红旗班级评比、家长会等各种活动这路走来我用心做好这份工作。我们班有很多孩子是从幼儿园直接进入小学没有学前班的过渡无论知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点是培养最基本课堂规范养成最基本的学习习惯。现在学生学习状态良好积极向上的班风初步形成我在学生的进步中体会到幸福的快乐!在坚持教好书的同时我从未放弃过育人工作班主任工作中我努力做到“爱”和“严”并存。想要教好每一个孩子就必须对他们有更深的了解这就必须和他们的家长进行更多的交流。我知道家庭是所更大的学校不能放松家庭教育。为此我经常找家长进行交流和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。1、在班级中开展竞争意识在班级管理中老师往往希望全体学生向最好的学生看齐是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分那么谁更值得称赞?基于这种认识为了使班中每一个学生获得不同程度的发展本学年我在班中开展“比一比谁最棒、我进步了”的教育活动。在全面了解学生的思想状况学生基础智力状况身体素质性格爱好的基础上确定每一个学生的奋斗目标同时要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去充分认识自我然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标并坚持每月写班主任综述表。对不同程度的学生提出不同的要求和奋斗目标对学生来讲是切合实际可以接受的。虽然是自己与自己比但实际上也存在同学之间的相互竞争这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的因而学生谁也没有太重的心理负担只要努力就有进步就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感经常在他们心中班中开展这些活动使后进生不再消极、气馁信心十足地面对每一天优生谦虚谨慎戒骄戒躁不断实现自我超越。2、在班级学生转化工作中要抓得准做得细要有恒心要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时要抓准会出现过错的原因有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使帮助互相打闹、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。要仔细分析找准原因区别对待因事因人而异力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细心指导。班级德育工作在于调动学生的积极因素克服消极因素提高学生的自觉性帮助他们健康成长。任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪光点激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒长期坚持下去不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵要善于抓住学生的闪光点哪怕是微小的进步都要给予表扬、肯定、鼓励并不断强化。后进生毕竟因其后进在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短我还经常帮他们进行个别辅导。先跟他们谈话要他们明白老师、家长都希望他们学习进步都想帮助他们而只要他们自己加倍努力老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上对于一些预知的疑难问题师生共议解决后我还特别叫他们起来复述进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的课余再补利用放学后的十几分钟时间他们进行个别补习。由于长期如此有些学生乐意配合老师的工作使他们学习也在慢慢地进步。教师述职篇2从事教师行业从20xx年8月至今转眼已在XXXXXXX学校工作七年有余。20xx年8月我获得了助理讲师资格。回顾这几年的教育教学生涯深刻感受到自己对教师行业的热爱也感受到自己在教育教学过程中的种种提高还有许多的收获。七年来