从认知语用学的角度分析隐喻现象.docx
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从认知语用学的角度分析隐喻现象论文题目:从认知语用学的角度分析隐喻现象摘要:隐喻作为重要的语用现象之一,是人们在日常交际中常常使用的修辞手法。本论文从认知语用学的角度出发,以深入分析隐喻现象的认知机制为目的,探讨隐喻的基本定义、形成机制和认知加工过程。通过对隐喻的语用功能、隐喻的分类和应用以及隐喻在跨文化交际中的应用进行理论考察和实证研究,为进一步理解和应用隐喻提供了一定的理论参考和实践指导。关键词:隐喻;认知语用学;形式语义学;语用功能;跨文化交际第一章引言1.1研究背景语用学是语言学的重要分支学科之一
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基于语用学角度的日语省略现象分析标题:基于语用学角度的日语省略现象分析摘要:本文以语用学角度为基础,对日语中的省略现象进行分析。首先介绍了省略现象的定义和分类,然后探讨了日语省略现象的特点,并解释了其产生的原因。接着,分析了日语中常见的省略现象,如主语省略、目标省略和助词省略等,并讨论了其语用功能。最后,总结了省略现象对语言交流的影响以及未来研究的展望。关键词:语用学、省略现象、日语引言:语言是人类最主要的沟通工具之一,而省略现象作为语言使用中的普遍现象,被广泛应用于各种语言中。在日语中,省略现象尤为突出
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从语用角度解读隐喻中的含混隐喻的研究有着悠久的历史,从亚里士多德时期开始,其大致经历了四个发展阶段:修辞学-诗学、诗学-语言学、语言哲学-人类学以及思维认知研究。隐喻,作为一种修辞手法,本质上用于其中一个词或短语来指称另一个物体或思想以此来替代,并暗示出二者之间的相似性和类比性(2004)。随着认知语言学的兴起与发展,隐喻的认知功能开始被重视,概念隐喻性的思维是人类的基本认知方式。之后隐喻作为多学科的研究热点,如哲学、心理学、社会学以及应用语言学。根据Bavelasetal.(1988,1990)修订的含