从创业意愿到创业行为的认知失调模型研究——以大学生为例.docx

从创业意愿到创业行为的认知失调模型研究——以大学生为例
从创业意愿到创业行为的认知失调模型研究——以大学生为例
摘要：
随着创业的兴起，越来越多的大学生开始表达对创业的兴趣和愿望。然而，仅有意愿并不足以实现创业行为。本研究旨在探讨大学生创业意愿与创业行为之间的认知失调，并构建相应的模型。通过文献综述和问卷调查，研究发现大学生创业意愿和创业行为之间存在认知失调，即大学生在创业意愿与创业行为之间存在差距和矛盾。进一步分析发现，认知失调的原因主要包括内外部动机的差异、能力和资源的限制、风险意识的不足等。在此基础上，本研究提出了减少认知失调的建议，包括加强创业教育、提供创业支持和完善创业环境等。本研究希望为大学生创业提供理论和实践的指导。
关键词：创业意愿；创业行为；认知失调；大学生
一、引言
创业作为一种具有经济和社会意义的行为，越来越受到大学生的关注。然而，光有创业意愿并不足以实现创业行为。大学生创业意愿与创业行为之间存在一定的差距和矛盾，即认知失调。本研究旨在探索大学生创业意愿与创业行为之间的认知失调，并构建相应的模型，以期为大学生创业提供理论和实践的指导。
二、文献综述
2.1创业意愿
创业意愿作为创业行为的前置条件，是指个体愿意并期望从事创业活动的倾向。大学生创业意愿的形成与多种因素有关，如个体特征、环境因素、社会认知等。
2.2创业行为
创业行为是指个体实际参与并开展创业活动的行为。创业行为的实施需要有一定的资源和能力，同时也会面临一定的风险和困难。
2.3认知失调
认知失调是指个体内部的认知存在差距和矛盾。在创业意愿与创业行为之间，大学生可能存在对创业意愿的坚持与对创业行为的担忧、对创业的憧憬与对创业的现实认识之间的认知失调。
三、研究方法
本研究采用问卷调查的方法，通过随机抽样的方式，收集大学生的创业意愿和创业行为的数据。问卷包括创业意愿的测量、创业行为的测量以及相关的个体特征的调查。
四、研究结果与分析
4.1大学生创业意愿与创业行为之间存在认知失调
通过对问卷数据的分析，研究发现大学生创业意愿与创业行为之间存在认知失调。具体表现为创业意愿得分高于创业行为得分。
4.2认知失调的原因
进一步分析发现，大学生创业意愿与创业行为之间的认知失调主要源于以下原因：
（1）内外部动机的差异：大学生在创业意愿中更多体现了外部动机，如经济收益、社会地位等，而对于创业行为更重视内在动机，如兴趣、激情等。
（2）能力和资源的限制：创业行为需要一定的能力和资源支撑，而大学生在创业初期通常缺乏相关的经验和资源，因此会产生认知失调。
（3）风险意识的不足：大学生对创业的风险认知相对不足，更倾向于将创业视为一种机会，而忽视了创业的不确定性和风险。
五、减少认知失调的建议
为了减少大学生创业意愿与创业行为之间的认知失调，本研究提出以下建议：
（1）加强创业教育：高校应当加强对创业知识和技巧的培训，提高大学生的创业意识和创业能力。
（2）提供创业支持：政府和社会应当提供创业支持，如资金扶持、创业导师等，帮助大学生克服创业时的困难和风险。
（3）完善创业环境：改善创业环境，减少创业成本和风险，为大学生提供更好的创业机会和资源。
六、结论
本研究通过探索大学生创业意愿与创业行为之间的认知失调，发现了其成因及表现形式，并提出了相应的建议。鉴于创业对于大学生个人发展和社会经济的促进作用，希望本研究能够为大学生创业提供理论和实践的指导，促进创业意愿向创业行为的转化。
参考文献：（略）