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江苏高中业水平测试说明历史.pdf
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江苏高中业水平测试说明历史.pdf
2018年江苏高中学业水平测试说明_历史历史I政治1.古代中国的政治制度测试内容测试要求中国早期政治制度了解先秦时期政权的更迭理解分封制、宗法制的基本内容认识中国早期政治制度的特征中国古代中央集权制度的了解秦的统一形成了解秦朝的中央官制理解郡县制的推广和作用从汉至元政治制度的演变了解汉朝的郡国并行制理解唐朝的三朝六部制了解宋朝分割宰相权力的举措理解元朝的行省制度理解中国古代选官制度的变化明清君主专制制度的加强了解明朝废丞相、设内阁了解清朝的军机处认识明清时期君主专制制度的加强2.列强侵略与中国人民的反抗斗
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江苏高中业水平测试【说明】.pdf
江苏高中学业水平测试简介根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号和江苏省教育厅《江苏省普通高中课程改革实施方案（试行）》（苏教基〔2005〕16号）的精神，设置全省普通高中学生学业水平测试。实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控，同时，向高校提供更多有效的考生信息。实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展，有利于高校更加科学、自主地选拔人才。学业水平测试从2005年秋季入学的学生开始实行。科目设置学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。学业水平测试、语数外科目
2024-10-22
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江苏高中业水平测试历史试卷.pdf
2017年江苏省普通高中学业水平测试历史试卷一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”。材料反映的西周政治制度是（）A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制2.汉代科技多有创新，下图描绘了这一时期某项发明的工艺制作流程（部分）。该发明是（）A.造纸术B.灌钢法C.棉纺技术D.印刷术3.扬州是古运河的交通枢纽，在唐代“雄富冠天下”，时称“扬一益二”。出现这一现象的主要因素是（）A.“交子”广泛使用B.坊市界限严格C
2024-10-22
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江苏高中业水平测试说明生物.pdf
I分子与细胞1.1细胞的分子组成蛋白质的结构与功能氨基酸的结构与脱水缩合B蛋白质的结构B蛋白质的功能B核酸的结构与功能A糖类的种类与作用B脂质的种类与作用A生物大分子以碳链为骨架组成生物体的主要化学元素种类及其重要作用A碳链是生物构成生物大分子的基本骨架A水和无机盐的作用水在细胞中的存在形式与作用A无机盐在细胞中的存在形式与作用A1.2细胞的结构细胞学说建立的过程A细胞膜系统的结构和功能细胞膜的流动镶嵌模型A细胞膜的成分和功能A细胞膜系统的结构功能B几种细胞器的结构和功能叶绿体、线粒体的结构和功能B其他几
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江苏高中业水平测试历史复习提纲.pdf
徐州市2017年小高考历史考点解析考点1：古代中国的政治制度（编写人：徐州一中姜瑜孙辉修订：徐州一中陈季卿）考点测试内容近五年来考查频率中国早期政治制度理解宗法制的基本内容和影响2012（1），2014（1），2015（1），2016（1）认识中国早期政治制度的特征2013（1）中国古代中央集权制度的形了解秦朝的中央官制2012（2）成从汉至元政治制度的演变了解唐朝的三省六部制2014（36）明清君主专制制度的加强了解明朝废丞相，设内阁2013（6）中国早期政治制度1.了解西周的建立西周建立，周武王、周公
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