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2019年7月教育教学论坛Jul.2019
第31期EDUCATIONTEACHINGFORUMNO.31

我国高校知识产权管理的困境与对策

李莹
（青岛职业技术学院，山东青岛266555）

摘要：知识产权管理工作是我国高校科技工作的重要一环，加强知识产权管理工作具有重要意义。目前，
我国高校在知识产权管理过程中存在诸多问题，针对这些问题，文章主要从六个方面提出高校知识产权管理
的应对策略。
关键词：高校；知识产权；困境；对策
中图分类号：G717文献标志码：A文章编号：1674-9324（2019）31-0240-02

一、高校知识产权管理工作的重要意义步、经济和社会发展职能的体现，事关国家创新体系
1.加强高校知识产权管理工作，是尊重知识和尊和创新型国家建设的大局。
重人才的重要体现。高等学校是智力资源的集中地，二、我国高校知识产权管理的困境
是生产和传播知识的重要场所，高等学校及其科研人1.知识产权保护意识薄弱。我国高校普遍存在知
员是知识产权创造、管理、保护和转化的重要主体。知识产权保护意识缺失的现状，主要表现在：对外交流
识产权作为科技创新的重要标志性成果，是广大高校和技术合作中，因缺乏保护意识而泄露技术要点；技
科研人员的智力结晶，理应对其进行科学管理、有效术成果在未完成专利授权前以发表论文等形式对外
保护及合理利用。这是尊重知识、尊重劳动的重要体公开，导致无法获得知识产权保护；应用技术成果被
现，更是尊重人才的重要表现。外部公司低价收购，未能实现其应有的市场价值；因
2.加强高校知识产权管理工作，是发展高等学校科研人员的工作变动造成相关技术成果被应用或放
科技事业的有效举措。知识产权管理工作贯穿学校科弃；等等。[1]这些问题若不及时纠正，将制约高校知识
研项目管理的全过程，是高等学校科技工作的重要内产权管理工作乃至科技创新事业的发展。
容之一。加强高校知识产权管理工作，既是我国高校2.知识产权管理机制不健全。根据2015年我国专
科技工作改革的发展需要，又是高等学校现代化发展利调查显示，近八成的高等院校已设立知识产权管理
的时代需要。依靠科技，鼓励创新，重视知识产权的保机构，其中70.5%的高校设置的是兼职管理机构。[2]这
护和利用，不断提升高校知识产权与科技服务工作的表明，我国多数高校已经开展知识产权管理工作，但
水平，是高校科技工作的应有之举。重视程度不够，发展水平不高，专业化程度不强，未能
3.加强高校知识产权管理工作，是助力区域经济设置专门的知识产权管理部门，仅由相关部门附带管
发展的重要途径。高校知识产权成果产生的最终目的理。同时，还暴露出高校知识产权管理工作中的机制
在于应用、实施，可直接服务于地方产业、区域经济，缺失，许多高校没有确立相对完善的知识产权管理制
实现高等学校与经济社会的同步发展。提升高校知识度，或者管理制度执行不到位，缺乏知识产权管理、经
产权管理工作水平，可以更加有效地推动政校企社合营、保护、咨询等实务人才，这些问题都影响了管理机
作共荣，深化产学研一体化，对于加快经济发展方式制的运行。
转变、推动产业升级改造、带动地区经济发展，具有重3.科技服务水平不高。目前，高校从事知识产权管
要的战略意义。理人员多数为非专职人员，不具备相关专业知识，服
4.加强高校知识产权管理工作，是建设创新型国务范围限于专利、商标等较为传统的知识产权类别，
家的有力支撑。知识产权作为高校的无形资产，是经无法紧跟技术更新和产业发展态势。在服务层次上，
济社会发展的重要知识资源，逐渐成为建设创新型国多数高校的知识产权管理工作处于较低层，不能在知
家的关键因素和主要动力。积极开展高校知识产权开识产权发展布局、知识产权评估、产权融资等方面提
发、保护和管理工作，事关高校自主创新成果的保护供高水平、战略性服务，难以满足高校知识产权的发
和科技创新能力的提升，事关高校服务国家科技进展需求。

收稿日期：2018-10-29
作者简介：李莹（1986-），女（汉族），山东淄博人，硕士，青岛职业技术学院科技处，研究方向：成人教育、高等教育。
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4.知识产权激励扶持制度的缺失。知识产权激励地方政府及高校关于知识产权的政策导向，为广大高
创新理论指出，合理的激励政策可以给智力劳动者提校教师做好知识产权政策解读、传达文件精神、提供
供一种“回报预期”，鼓励科研人员积极开展创造性活信息资讯等方面的服务。二是培训支持服务。定期开
动。目前，我国高校主要在经费奖励和政策引导两方展知识产权专题培训，有针对性地解决教师面临的实
面存在缺失：一是没有设立知识产权专项基金，也没际问题，提高他们知识产权保护、运用