2018届九年级化学上册 第2章 第1节 性质活泼的氧气(3)自主学案(无答案) 沪教版.doc
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2018届九年级化学上册 第2章 第1节 性质活泼的氧气(3)自主学案(无答案) 沪教版.doc
第2章第1节性质活泼的氧气(3)【学习目标】1.掌握实验室制取氧气的实验装置、收集方法、实验步骤、检验及操作注意事项;2.了解工业上从空气中提取氧气的基本原理。3.学会根据反应物的性质,反应的条件,生成物的性质选择发生装置,收集装置的科学方法。【学习过程】活动一:通过自学,了解工业获得氧气的方法和途径〖自主先学〗阅读课文P34-35页的内容,完成下列问题(一)氧气的获得1.氧气的工业制法(1)原理:工业制氧气是根据氮气和氧气的不同进行分离的,此过程属于变化。(2)过程:先将空气除尘净化除去和,再在低温下加
2018届九年级化学上册 第2章 第1节 性质活泼的氧气(4)自主学案(无答案) 沪教版.doc
第2章第1节性质活泼的氧气(4)【学习目标】初步掌握实验室制取氧气的方法和反应原理;了解工业上从空气中提取氧气的基本原理;3、了解催化剂的概念。4.由固体加热制取和收集气体的实验能力。【学习过程】活动一:氧气的实验室制法1.原料:(色体)2.原理:3.装置:4.步骤及注意事项:组装仪器并检查装置的;装入药品:先将试管,用将药品送入试管底部,然后将试管。固定装置:一般先后,先后的顺序固定;试管口要略向倾斜,防止;铁夹要夹在距试管口。将集气瓶装满水盖好玻璃片倒放在水槽中加热:先再集中在药品部位加热,防止。收集
2018届九年级化学上册 第2章 第1节 性质活泼的氧气(2)自主学案(无答案) 沪教版.doc
第2章第1节性质活泼的氧气(2)【学习目标】1.巩固氧气的化学性质,培养学生的归纳和总结的能力。2.了解氧化反应,掌握氧气的用途。3.通过氧气的性质和用途的关系,培养学生的辩证的思想。【学习过程】活动一:〖复习巩固〗氧气的物理、化学性质1.氧气的物理性质通常状况下,氧气是一种______、________的气体,密度稍_______空气,氧气_______溶于水,通常状况下,1L水中能溶解30mL氧气。氧气有三态变化,在加压降温时,氧气可变成_________色的液体,甚至可变成雪花状________色的
学案-全国-2017_2018届九年级化学上册 第2章 第1节 性质活泼的氧气(3)自主学案(无答案) 沪教版.doc
第2章第1节性质活泼的氧气(3)【学习目标】1.掌握实验室制取氧气的实验装置、收集方法、实验步骤、检验及操作注意事项;2.了解工业上从空气中提取氧气的基本原理。3.学会根据反应物的性质,反应的条件,生成物的性质选择发生装置,收集装置的科学方法。【学习过程】活动一:通过自学,了解工业获得氧气的方法和途径〖自主先学〗阅读课文P34-35页的内容,完成下列问题(一)氧气的获得1.氧气的工业制法(1)原理:工业制氧气是根据氮气和氧气的不同进行分离的,此过程属于变化。(2)过程:先将空气除
学案-全国-2017_2018届九年级化学上册 第2章 第1节 性质活泼的氧气(4)自主学案(无答案) 沪教版.doc
第2章第1节性质活泼的氧气(4)【学习目标】初步掌握实验室制取氧气的方法和反应原理;了解工业上从空气中提取氧气的基本原理;3、了解催化剂的概念。4.由固体加热制取和收集气体的实验能力。【学习过程】活动一:氧气的实验室制法1.原料:(色体)2.原理:3.装置:4.步骤及注意事项:组装仪器并检查装置的;装入药品:先将试管,用将药品送入试管底部,然后将试管。固定装置:一般先后,先后的顺序固定;试管口要略向倾斜,防止;铁夹要夹在距试管口。将集气瓶装满水盖好玻璃片倒放在水槽中加热: