新现西1册课后答案 第02课【更多福利关注微信公众号：玉米资料库】.pdf

第二课UNIDAD2

1.语用项目FUNCIÓNPRAGMÁTICA
☆问候
☆个人信息：国籍，职业，
☆评论
2.语音FONÉTICA
☆辅音:C,D,B,V,R,Q
☆二重元音:IA,IE,UE
☆分音节规则(II)
☆塞音与擦音
☆清音与浊音
☆单词的重音及重音规则(I);
3.语法GRAMÁTICA
☆第一变位规则动词陈述式现在时的变位(I)
☆动词ESTAR和TENER的陈述式现在时变位
☆名词的数(II)
☆定冠词
☆前置词DE和EN的用法;
4.正字法ORTOGRAFÍA
☆重音符号的书写
5.社会文化知识CONOCIMIENTOSOCIOCULTURAL
☆西班牙语与西班牙语国家

练习EJERCICIOS

III.请划分下列单词的音节(Marquelassílabasdelassiguientespalabras.)
Car-men，chi-co，Car-los，bue-nos，tar-de，mu-cho，Cu-ba，tam-bién
es-ta-mos，o-cu-pa-do，con-ten-to,quién.

IV.请选择适当的词填入空白处(Rellenelosespaciosenblancoconpalabras
adecuadas.)
1.--Buenastardes.EsustedMarioGonzález.
--Buenastardes.Sí,soyMarioGonzález.
--¿Esustedprofesor?
--No,nosoyprofesor.Soyestudiante.

2.--¿Quiéneseseseñor?
--EsFernandoRamírez.

1
--¿Nuestroprofesordealemán?
--Sí,esél.
3.--Oye,Manolo,¿tienenustedesprofesoreslatinoamericanos?
--Sí,tenemosdosprofesoreslatinoamericanos.Unoespanameñoylaotraes
deCuba.
--¿Sonbuenos?
--Sí,trabajanmucho.
4.PacoyAnahablanporteléfono.
Ana:Oye,Paco,¿dóndeestudias?
Paco:Estudioenlauniversidad.
Ana:¿Tienesclasesestatarde?
Paco:Sí,tengotresclasesdechino.
Ana:Ah,entoncestellamootrodía.
Paco:Estábien,adiós.
5.WangJunyLiDansonestudiantesdeespañol.EstánenCuba.Tienenclasesde
lecturayconversacióntodoslosdías.Trabajanmuchoperoestánmuycontentos.

V.请选择适当的字母填入空白处(Rellenelosespaciosenblancoconlasletras
adecuadas.)
1.Paco,AlfonsoyManolosonestudiantes.AlfonsoyManolosonmexicanos.Paco
esdeCuba.Lostresestudianmuchoyestánmuycontentos.
2.-Hola,profesor,lepresentoamisamigos:CarmenyFernando.
-Encantado.
3.-Hola,Pepe,¿cómoestá?
-Bien,gracias.¿Yusted?
-Muybien.Hastaluego
-Adiós.
4.-¿SonnoviosMarioySusana?
-¡Quéva!Solosonamigos.
5.MellamoZhangJiasheng.Soychino.Trabajoenlauniversidad.Enseñochinoa
estudianteslatinoamericanos.

VI.请将适当的定冠词填入空白处(Rellenelosespaciosenblancoconlos
artículosdeterminadosadecuados.)
1.Losalumnoslatinoamericanostrabajanmucho.
2.ElprofesorGonzálezesmexicano.
3.EmayElenasonmisamigas.LasdosestánahoraenChina.
4.ElnoviodelachicanosellamaTomás.SellamaPablo.
5.Loshombresyla