小学英语研修心得体会.docx

小学英语研修心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。《小学英语研修心得体会》由心得体会栏目精选整理而成我汇集9篇优质心得体会范文也整理了关于小学英语研修心得体会相关的专题供您参考和写作帮助！我很荣幸自己获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会来参加小学英语教学研修。下面就本次学习谈谈自己的心得：一、我认识到要上好一节成功的英语课就要面向每个学生树立他们的自信心。（一）、激发兴趣吸引注意力众所周知兴趣是孩子最好的老师。在小学阶段孩子初次接触另一种英语存在着浓厚的兴趣但是往往也只着于表面功夫学的知识也是前学后忘。那么教师如何吸引孩子的注意力将知识牢牢巩固呢？如在字母教学中26个简单枯燥的字母如何才能让孩子牢牢记住呢？这就要讲求方法我们可以让孩子用“循形记忆”法根据每个字母的形状编写诗歌金字塔aa半只葫芦bb弯弯的月亮cc一张弓dd等。这样既传授了新知识又将枯燥的字母变的灵活多样很受孩子的欢迎。（二）、创设游戏情境实施英语生活化小学英语教学的根本目的是“学以致用”。苏霍姆林斯基认为：在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者尤其在儿童的精神世界里。因此要充分激发学生的积极主动性让孩子大胆地与老师、同学用英语进行交流从中体验应用知识的愉悦。其有效的手段即游戏可根据教学内容开展各式各样的游戏在游戏中学习语言学生会兴致盎然。在王老师杜老师的报告中她们每个单元创设了不同的情境采用了不同的游戏手段如踩地雷、打哑谜、心有灵犀等让学生身处一个身心愉悦的学习环境使他们集中注意力更好地感知、记忆、思维和想像从而获得较多、较牢固的知识技能。（三）、创设“表演情境”让学生在情境中“易化”语言。针对“为用而学在用中学学了就用”的原则并结合语言是一种交际工具在教学中充分调动学生学习英语的积极性培养和保持他们学习英语的兴趣使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言。例如三年级所学的ilike中可以给学生创设家中做客的情境在情境中更好的练习本课的知识点将难点简易化并且与生活相结合孩子能记的更牢固并且能更好的运用。二、通过这次学习我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的它就应该是听说读写四项基本技能的综合最后以“说”的形式呈现出来。然而在实际英语教学过程中迫于压力和各种考试的检测手段以及农村教学条件的限制有些时候我们难免做得有些本末倒置把大量精力放在阅读写作等技能的训练上而忽视了“说”这个语言最基本的技能忽视了学生口语表达能力的提高从而把英语学成了“哑巴英语”。随着新课程改革的推进教材试卷对语言实际运用能力的要求和考察的比重均有所上升但由于客观条件和师资水平的限制这个目标的完全实现仍然是一个长期而艰巨的过程。并且要想实现这个目标教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外更要转换在课堂上的角色。在传统的教学模式下教师是一个完完全全的传授知识的机器传授方法单调枯燥只注重单向性因而难以达到真正的师生互动生生互动。因而只有运用灵活多样的教学方法才能充分调动学生学习的积极性激发学生的知识潜能改变“单调压抑”的课堂模式向英语口语化的课堂迈进向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念来自我们的不断发展的教育实践来自我们孜孜不倦的探索研究和学习来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。三、我认为作为一名英语教师要对学生进行良好的语言素质教育必须首先要不断提高自身各方面素质。首先英语教师应具备良好的专业素质。教师良好的专业素质是上好英语课的基础。专业素质主要指教师丰富的语言文化知识及灵活运用各种教学方法、发挥整合能力及运用教育智慧解决教学问题的能力。地道的语音、优美的语调、丰富的词汇、流畅的表达及扎实的语法是英语教师的基本功。任何基本功都源自一定时间的积累。教师要坚持不懈的学习经常收看英语新闻经常收听英语磁带培养良好的语感；还要积极参加各种教研活动。在日常教学工作中英语教师要持之以恒地学英语、练英语提高英语水平做到“以学带教”“教学相长”不断提高自己的教学水平。同时随着形势的发展高科技突飞猛进教师在教学中还要注意使用多媒体辅助教学。教师要积极参加课件及教案评比等活动增强自己利用各种现代化手段辅助教学的能力。其次英语教师应具备良好的管理素质。作为一名英语教师光有良好的专业素质还不够还要注意对学生进行严格管理。一堂课效率的高低关键看学生是否真正参与并认真听、记笔记。教师要注意加强课堂管理调动学生听课的积极性。上课时要直视学生从容不迫；善于临场发挥懂得调节课堂气氛；注意说