小学老师暑假读书心得范文.docx

小学老师暑假读书心得范文体会心得：一般分为学习体会工作体会教学体会读后感观后感。《小学老师暑假读书心得范文》一文希望能帮助您解决心得体会写作相关帮助也可以访问“小学老师读书心得体会”专题。我有幸拜读了全国著名特级教师王崧舟撰写的《王崧舟诗意语文教育》如缕缕春风拂面又似涓涓细流浇灌我那干涸的心田给我送来了夏日里的丝丝清凉。在这部《诗意语文教育》中集中了王老师近几年对诗意语文的一个不断理解和生成的文字轨迹是他参与各种大型的、专题的语文教学观摩活动、培训活动的讲座和报告.虽未亲临现场但我能够深切地感悟从王老师内心深处流淌出来的对于诗意语文的解读和修行令我对诗意语文有了滋心的感受对我平常那近乎麻木的课堂教学有了更大的触动。书中王老师精辟而形象地向我们诠释了什么是诗意语文那是对语文教育理想境界的一种追寻是对语文教育本色和本真的一种深刻自觉和回归。一切优秀的语文教学是诗意的语文;一切风格鲜明的语文教学无论朴素还是绚烂、无论激情澎湃还是理趣盎然、无论散发着平民气息还是充满了贵族气质只要它是自由对话的、唤醒意会的、精神契合的、追寻幸福的、实现自我的、充满智慧的那就是诗意语文。回想自己平时的课堂教学真是愧对学生愧对自己。上课时即兴发挥脚踩西瓜皮滑到哪儿算哪儿;课后的反思策略也只做表面功夫。不思进取得过且过。其实我也挺讨厌这样的自己曾经的雄心壮志曾经的理想抱负都已不在。而这次读了《王崧舟诗意语文教育》又激发了我灵魂深处的那份感动那份纯真。作为一名语文老师上好语文课是自己的本职工作。王老师告诉我们一堂好的语文课在课堂上教师要彻底放松全然进入课堂中的每一个环节和学生情情相融、心心相印要彻底打开自己的生命让生命中的每一个细胞、每一寸肌肤去感受、去触摸、去体认课堂中的每一个当下他会不时地产生高峰体验他会在课堂上率性而为和学生一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震撼。在书中我学到好多王老师的“独门秘诀”要提高自己的教学水平平时要修炼绝招。比如第一招叫“实录还原法”。把课堂教学实录还原成教学设计然后再还原成教学理论;把理论再还原成设计把设计再还原成实录这样一个来回还原的过程可以很好地修炼自己的教学思想提高自己的教学水平。第二招叫“情境填空法”。在听课或看人家的优秀实录时看到关键时刻要定格打住进行情境填空看看自己会有什么反应如果自己处理会有什么“课像”生成然后通过比较这样你的机智、通变与智慧就炼出来了。第三招叫“微格解剖法”。在教学中要研究候课研究导入研究提问研究范读研究导读研究讨论对话倾听训练结课拓展研究很多微格这里面大有学问。如针对学生的朗读可以选择许多角度研究如朗读状态、朗读方法、朗读质量、朗读内容、思维方式、情感体验、现场氛围、思想认知、文化背景、学习要求、动态变化等等。在书中这样的“独门秘诀”还有很多有机会大家都可以去好好欣赏学习。我真的是受益匪浅!精选阅读小学老师读书心得3篇教育教学的和谐发展为社会主义和谐社会建设提供了良好的文化基础。下面是为大家准备的小学老师读书心得希望大家喜欢！小学老师读书心得范文1读《简单语文不简单》有感伴随着新课程改革各种新的理念、方法成为教师的追求。在追逐的过程中很多人觉得有乱花渐欲迷人眼的感觉甚至有人感叹语文教学像雾、像雨、又像风。面对种种困惑和疑问作为一名一线的语文教师伴随对新课标的深入解读。我觉得上简单的语文课是正确的选择。一、简单明确的教学目标教师在实施教学任务前必须有目标意识目标就是要求目标就是方向。因此教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能让目标贯穿于教学的全过程。二、简洁明了的课堂教学语文课堂要有一条线而不是一大片。诚然语文教学听、说、读、写字、词、句、篇积累运用千头万绪工具性与人文性争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的读读写写写写读读。落实在教学设计上就是一个实字让语文课上讲语文的东西不要出现关于语文和非语文的东西。三、简约明晰的评价教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样形成性评价和终结评价结合在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。语文教学方法多样形式各异。不管用什么样的方法不能脱离语文教学的基本规律语文应该姓语。在简单中看到复杂于平淡中体现神奇。小学老师读书心得范文2《教师专业成长》读书心得读了《教师专业成长》这本书以后我对教师专业化发展有了一个新的认识特