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跨境电商背景下高职国际贸易实务专业人才培养方案调整
跨境电商背景下高职国际贸易实务专业人才培养方案调整张慧颖[摘要]跨境电商的发展带来对人才在质和量上的需求。高职国际贸易实务专业应适应行业发展趋势，服务区域经济，进行人才培养方案调整。高职国际贸易实务专业针对存在的人才培养定位和人才培养规格单一，专业课程体系陈旧，岗位技能单一，实训体系落后，缺少真正的产教融合等问题，就人才培养定位、专业课程体系、实训体系等方面进行调整，以满足行业态势发展需求。[关键词]跨境电商;国际贸易;人才培养方案Abstract：Thedevelopmentofcross-bordere-commercebringsthedemandforpractitionersinqualityandquantity.Themajorofinternationaltradeinvocationalcollegesshouldadapttothedevelopmenttrendoftheindustry，servetheregionaleconomyandadjustthetalenttrainingplan.Inviewoftheexistingproblems，themajorofinternationaltradeinvocationalcollegesshouldadjusttheorientationoftalenttraining，curriculumsystem，trainingsystemtomeettheneedsofthedevelopmentoftheindustrysituation.KeyWords：Cross-BorderE-Commerce;InternationalTrade;TalentTrainingPlan一、现状分析（一）跨境电商市场发展现状20XX年中国跨境电商交易规模达到9.1万亿元，20XX年突破10万亿元，中国跨境电商市场交易规模不断扩大。在传统外贸增长放缓的背景下，中国跨境电商的发展可谓是“一枝独秀”。在中国跨境电商交易规模不断扩大的行业发展趋势下，我国政府出台了一系列有关跨境电商的新政，旨在促进跨境电商行业健康发展，同时全球化趋势、消费升级也将推动中国跨境电商交易规模持续增长。当前全球经济增长放缓，国际贸易条件恶化，欧美和日本等我国主要出口市场的需求持续疲弱，跨境电商作为新型贸易业态弥补了我国传统贸易增长缓慢的现状。在我国跨境电商的交易模式中，B2B交易将成为主要交易模式和发展重点。跨境电商B2B交易模式的发展，将有利于我国传统外贸企业借助互联网的渠道进行转型升级，将有利于我国制造型企业线上业务的发展，将有利于我国外贸综合服务企业和现代物流企业的转型。可以说，我国跨境电商的发展，尤其是跨境电商B2B交易模式的发展，对于我国国际贸易的发展和與外贸相关联的外贸公司、工贸公司、从事生产供货的制造型公司、新型跨境电商公司以及物流服务公司均有重要的影响，推动了与外贸行业相关的资源优化整合。（二）跨境电商人才需求现状跨境电商业态的发展，导致新兴跨境电商企业和正在转型升级中的传统外贸企业对跨境电商人才在质和量上均有较高需求。随着跨境电商市场的迅猛发展，我国跨境电商人才缺口大约为1600万。在经过大量企业一线调研后，我们发现，新兴跨境电商企业对人才需求较多的岗位主要以跨境电子商务平台操作专员岗、跨境电子商务运营与推广岗为主，跨境电商元素体现明显。而正在转型升级的传统外贸企业主要以外贸业务员、外贸跟单员、外贸专员、进出口操作员岗位为主，但是这些岗位对于职员的任职要求除了要具备外贸专业基础知识、较高的英语听说读写能力、能熟练应用OFFICE办公软件外，均要求熟悉电子商务，能够在主要跨境电商平台上开发海外市场，进行新产品的开发和系统的维护、运营，跨境电商元素特点突出。可以说，目前国际贸易行业中的实际一线企业对跨境电商人才的需求既要有国际贸易的特征，又要有电子商务特征，二者缺一不可。在教育部20XX年6月18日公布的“《中等职业学校专业目录》增补专业”中，跨境电子商务成为增补的新专业之一，作为独立专业招生。近几年在高职专业目录中，跨境电子商务不是一个独立的专业，而是以一个专业方向来进行招生的，极大地影响和制约了跨境电商人才的培养。基本上从事跨境电商实际工作的人才还是从传统外贸行业过渡转换的，从人才数量和质量上远远不能满足实际跨境电商企业岗位的需求。因此，在跨境电商背景下，对高职国际贸易实务专业人才培养方案进行调整，以满足实际市场的需求，显得尤为重要。二、跨境电商背景下高职国际贸易实务专业人才培养方案存在的问题十九大报告对职业教育的定位及要求主要体现在深化产教融合、校企合作。专业建设的发展必须要适应