小学小实验作文心得大全.docx

小学小实验作文心得大全本文具有广泛通用性欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。这个实验告诉我们只要善于发现生活中也会有很多秘密。接下来我在这里给大家带来小实验作文心得希望对你有所帮助!小实验作文心得1星期五的第四节课何老师派胡倩兰去接了一杯水然后神神秘秘的将水拿了起来说：“今天我要给大家做一次魔术表演。”我们都好奇的朝着何老师手里的水望去之间何老师小心翼翼的将一个小鸡蛋轻轻放了进去小鸡蛋快速沉了进去。何老师有将鸡蛋从水中捞了出来满面春风的对我们说：“看这是魔粉是能让鸡蛋浮在水上的魔墨粉。”说着就将魔粉一边倒进去一边不停地搅拌着。同学们七嘴八舌议论纷纷有的建议一次吧墨粉到晚有的在疑问墨粉到底是什么有的在猜测这次试验到底能不能成功。时间一分一秒的过去了。这时老师说：”见证****的时刻到了!“只见何老师紧张的把鸡蛋猛地一放****真的出现了：鸡蛋先是往下沉了一点然后又晃晃悠悠的浮了上来露了半个小脑袋。同学们脱口而出：”成功了!“何老师用手指把鸡蛋按入杯子里刚按下去鸡蛋有立即浮了起来。”鸡蛋为什么恢复起来呢?“同学们疑惑不解。何老师不慌不忙的说：”鸡蛋所收到的浮力与水的密度有关。根据阿基米德的定律同体积的物体液体的密度越大浮力越大。当鸡蛋所受浮力大于鸡蛋自身重力式就会上浮。我手里的“魔粉”便是盐而盐水的密度可以大于鸡蛋的密度所以鸡蛋可以浮在盐水上。“听老师讲完了这段话同学们纷纷恍然大悟点头示意。这次有趣的实验不仅让我们得到了知识还让我们起身体验到自己做试验的快乐小实验作文心得2“叮铃铃”随着一阵悦耳的铃声同学们的说话声还没有平息科学老师便拿着一些行头走进了教室。只间老师手拿了一个纸杯一只小蜡烛一包苏打粉和一瓶食用醋。老师这是要干什麽呢?同学们都瞪大了双眼好奇地看着老师教室里顿时变得鸦雀无声。老师首先提问了：“同学们你们知道让蜡烛熄灭有哪些方法吗?”教室里立刻炸开了锅同学们争先恐后的说着答案。“用杯子盖住蜡烛。”“还可以吹熄。”……老师等大家平静下来才说：“今天我不用你们大家所说的那些方法也可以使蜡烛熄灭。”“不可能!”同学们异口同声。老师什麽也没说神秘的笑了笑她先把点燃的蜡烛放进纸杯中在众目睽睽之下用苏打粉撒在蜡烛根部一周。慢慢的老师又把醋倒在苏打粉上“刷”的一声苏打粉与醋迅速溶解形成了浅咖啡色的泡沫从蜡烛根部往上涌。涌到与蜡烛一样高时泡沫不动了。但火苗微弱起来忽闪忽闪经过几秒的“挣扎”蜡烛终于熄灭了。泡沫也在此同时消失了只剩下醋与苏打粉微量的一点混合体留在杯底。咦?这是怎麽回事呢?同学们百思不得其解纷纷骚首挠耳皱起了眉。真是“解铃还需系铃人”还是老师揭开了这其中的奥秘：苏打粉与醋溶解会产生一种化学反应它们融合时会产生二氧化碳而任何物体燃烧都需要氧气所以杯子中充满二氧化碳时火苗自然而然就熄灭了。老师继续说：“现在人们利用苏打粉与醋混合的泡沫发明了灭火器。灭火器是人类在火灾中的大功臣为人类默默的服务着。同学们处处留心皆学问。只要处处留心就能在生活中发现许多大学问甚至有些东西能利用起来为人类服务呢!’’同学们听了都点点头。小实验作文心得3“啦啦啦啦啦啦我是造纸的小纸匠。今天有幸得秘方所以来——试一试……”是谁在唱歌呀?呵呵就是我这个“小小造纸匠”。瞧我迫不及待地拿起早已准备好的材料开始大干一场了。现在不来更待何时?我拿出胶水瓶往1号杯里滴了两滴胶水(约半毫升)。接着我又从桌子拿出一把剪刀对着无用的废纸乱剪一气。可怜那废纸早已粉身碎骨全部中了我布置好的陷阱——2号杯(它们可真是倒霉呀)。该干啥呢???——对了倒水呀!我拿起3号杯往1号杯内倒了四分之一(水)呵呵下一关可是要双手配合呀。我左手把2号杯内的纸片一点一点地放入1号杯右手拿着木棍在1号杯里搅和。啊!水不够了!我连忙拿起3号杯又往里面倒了六分之二。……终于搅和好了我用手把纸(简直搅和的不能说是纸)捞出放在毛巾上摊平在往上盖一条毛巾(是干的)用力一压把水分挤出来。水士兵“见”了还没反应过来就被我军砍菜瓜似的猛砍一阵。水国王见大事不妙只好无可奈何的“扔”下水兵自己“鞋底抹油——溜之大吉”。水大臣们见国王弃城而逃全部慌不择路惶恐不安。水国王和2、3个贴身卫士狼狈不堪地逃到纸国请求暂住。这难道能难到我?我把摊在毛巾上的纸小心翼翼地剥下放在太阳下猛晒。这下子纸国王急了忙换来军师。军师对国王耳语一阵纸国王听了忙叫人把水国王赶出来…………终于把纸晒干了我造出的纸也“登台亮相”了。我十分高兴虽然造出的纸并不是太好看小实验作文心得4一节