如何撰写教育教学论文和案例课件.ppt

四川省凉山州教育科学研究所
谌业锋
⊙四川省特级教师⊙凉山州专家型教师
⊙凉山州学术和技术带头人⊙中学高级教师
⊙中小学教育研究室主任⊙西昌学院副教授

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电话：[phone]E-mail：[e-mail]⊙四川省特级教师⊙凉山州首批专家型教师
⊙凉山州学术和技术带头人
⊙凉山州教科所中小学教育研究室主任
⊙中学高级教师⊙西昌学院数学、教育心理学副教授
⊙中国数学会会员⊙中国教育学会会员
⊙中国心理学会会员⊙中国心理卫生协会会员
⊙四川省教育学会中学数学教学专业委员会常务理事
⊙四川省教育学会教育心理专业委员会理事
⊙四川省中学数学学科中心组成员
⊙四川省中小学心理健康教育中心组成员
⊙凉山州基础教育课程改革专家指导组成员
⊙凉山州基础教育课程改革学科指导组成员
⊙凉山州教育学会心理健康教育研究会理事长
⊙凉山州教育学会数学教学研究会副理事长四川省凉山州教育科学研究所
谌业锋
（一）撰写论文的一般步骤
（二）教育论文的构思
（三）学术论文的写作
（四）论文中的几个问题
（五）案例研究论文的撰写
（六）给教师的建议开场白:撰写论文的目的（一）撰写论文的一般步骤1.确定题目（2）选题的主要途径（3）选题应注意的问题选题的角度和途径还有许多，但对于初写论文的教师来说，要注意选题
宜实不宜空，
宜小不宜大。
选择好题目，是论文写作的第一步，是非常关键的一步。（4）好的选题必须符合四个要求（5）论文选题要注意四个原则2.资料搜集①文献资料的来源②文献的搜集的步骤③电子文献的查找3.拟定提纲（1）提纲的种类②详细提纲。
详细提纲除了列出论文各部分的标题外，还在每一个标题下较为详细地写出所要阐述的内容的要点。因此，详细提纲实际上已近似于一篇论文的摘要。
详细提纲则在要点下面列出比较具体的内容。一些地方关键性的话如何说，例子如何用，分析如何展开，论述中应注意些什么问题，这一切在构思中已经考虑到了在提纲中就应体现出来。
初写论文者，可尽可能地把提纲列得详细些，以便写作时较为顺手。（2）提纲的要求③安排好论文的篇幅。如全文大约多少字，各部分大约多少字。有了这个安排，写作时就可以更有计划，避免东拉西扯，离题太远。
论文的篇幅应该根据题目的大小，掌握资料的多少而定。一般说来，篇幅过短，难以把问题分析得深刻、透彻。同样，洋洋数万言的论文也不容易写好，很容易变成资料的堆砌，杂乱无章。（3）编制写作提纲的总体考虑③布段：为了阐述和证明论点，需设置哪几个部分，每个部分负有什么样的任务，每一部分下又需设哪些段落。
④谋篇：如何开头，怎样收尾，何处提领，哪里分述，上下如何衔接，前后怎么呼应。
⑤协调：论文的若干组成部分如何做到匀称，文字如何做到疏密恰当。（4）提纲的样式一般是：4.论文写作（2）论点、论据和论述的逻辑性。
一篇好的论文，必须论点明确，论据确凿，论述严密，形成三者间的逻辑统一。
因此，只有观点，没有材料，固然会使人觉得空洞无物，缺乏说服力；
但不加取舍，大量堆砌材料，同样也会使一篇论文不得要领，缺乏深度；而有了论点、论据，却缺乏合理、严谨的论述，仍然会使人感到杂乱无序，理不出头绪。
因此，在写作过程中，研究者应该对搜集到的大量材料进行提炼、取舍，精选出最有价值的论据，来支撑论点。
同时，在论证过程中，层层论述，以便论点、论据、论述三者间形成严密的逻辑关系。（3）数据和文字表述的有机统一。
为了科学、准确地表述研究成果，在一篇论文中必须提供数据，尤其是观察报告、调查报告、实验报告以及测量报告等以直接研究、获取第一手资料为主撰写的论文，更要十分重视数据。
但是，有的初学论文写作者，便因此认为只要有数据，就可以证明研究的成功，从而在论文中大量罗列数据。其实，这种观点是片面的，在一篇论文中，数据只是供作分析的素材，主要的部分还是文字表述。缺乏数据固然会削弱说服力，只有数据则会混同于统计报表。
因此，在论文写作中，应该有选择地提供具有代表性的数据，同时，也应该重视对数据的逐层分析，展开充分论述，才能使论文具有较高的可信度和理论深度。（4）典型分析和一般分析的结合。
以往，我们比较重视典型分析，通过对典型事例的解剖和分析，来论证某个观点。近年来，在教育科研中，随着计量研究的兴起，人们又转而重视对总体、一般的分析。其实，两者各有长处，典型分析较为生动、丰富，但往往缺乏普遍意义。
而一般分析正好与之相反。因此，在论文撰写中，应该注意两者的结合使用，才能更具有说服力。例如在一篇运用数学自学辅导教学法提高差生成绩的实验报告中。
研究者列举了一系列的统计数字对实验对象的总体情况进行了分析，