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高中语文-412《动物游戏之谜》精品课件-新人教版必修3.ppt
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人们印象中的小动物人们印象中的小动物人们印象中的小动物文体简介初读课文整体把握文章开头列举的动物游戏事例单独游戏战斗游戏操纵事物的游戏科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果？科学思维过程：提出问题——分析问题——解决问题品读文章，深入感知问题：开头三段，作者介绍了叶猴、渡鸭、露脊鲸的游戏事例，这三个例子是不是动物游戏行为的简单罗列？为什么？请说出你的理由。学会对课文探究优秀的作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，作者介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，作者仅仅是为了告诉我们这些研究成果吗？
2024-10-21
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动物游戏之谜学习目标：阅读思考文章开头列举的动物游戏事例单独游戏战斗游戏操纵事物的游戏1、演习说一、（１－４）举例说明动物的游戏行为。二、（５－８）说明动物游戏的基本类型。三、（９－１４）概述动物游戏的目的性研究。四、（１５）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。三、品读文章深入感知问题：开头三段作者介绍了叶猴、渡鸭、露脊鲸的游戏事例这三个例子是不是动物游戏行为的简单罗列？为什么？请说出你的理由。学会对课文探究优秀的作品总会向读者传达一种信息在这篇文章中作者介绍了动物
2023-06-23
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泰山压顶！动物游戏之谜◇略读课文，整体把握。①从语句,语段中找出事物的特征。②弄清楚说明的条理和说明的顺序。(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)◇品读课文，深入感知。①筛选、概括信息，提炼事物的特征。②掌握使用的说明方法;下定义、举例子、打比方、分类别、作比较、画图表、等。③体会语言特色：准确、平实、简明等◇深入探究，拓展视野。运用、组合信息，探究文中蕴含的科学精神，感受科学思维，培养我们追求真理的思想。文章开头列举的动物游戏的事例单独游戏操纵游戏16现象—特征—原因—总结科学思维过程：提出问题——分析问题—
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2012新课标同步导学高一语文课件：4.12动物游戏之谜课件（人教版必修3）第四单元科普文章你想知道动物游戏的秘密吗？你想了解人类认识宇宙的轨迹吗？你想探求好奇心和想象力的重要性吗？本单元的三篇文章将带你走进一个全新的科学世界。这些优秀的科普作品能启迪我们的心智，激发我们的想象，引领我们在科学的海洋里遨游。让你领悟到科学家追求真理所体现出的人格魅力，感受科普文章语言清晰、简捷、准确的风格。【目标定位】□知识与能力目标认识科技类说明文、文艺性说明文、人物简介类说明文在文体上的差异性。□过程与方法目标1．学习
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