英语构词法及单词记忆ppt课件.ppt

第一讲I.学习英语构词法的重要性
语言学家普遍认为：词汇知识和单词记忆是语言使用者或学习者语言能力的一个重要部分。在语境清楚的情况下，词汇相对语法的交际功能更为重要（常常一个单词就可达到交际目的）。汉语和英语都是世界上使用人数众多的语言，它们的词汇量都很大。那么，学习词汇应从何开始呢？回答是从学习各种语言的构词法开始。英汉语都有各自的基本构词方法和要素。汉语的构词要素是“偏旁部首”，而英语的构词要素是“词根”和“前缀、后缀”。汉语例子：“语”、“话”、“讲”、“说”……列在一起，我们一眼就看出它们形态上有个共同可辨认的部分——“言”。这个“言”不但决定了各个字的基本含义，还把这组字联系在一起，成为汉语的“同部字”。英语例子：prologue(序言),dialogue(对话),epilogue(结束语)……等词列在一起，我们也可从中看到一个共同的核心部分——词根“log”，其基本含义也为“言”，所以这组词是“log”的同族词。
前缀例词：semi-半
semi-colonysemi-feudalsemi-official
semifinalsemimetalsemicircle
semi-liquidsemi-diameter(半径)
semiconductor(半导体)
semi-commercial(半商业性/化的)
un-(1)不
unhappyunrealunclear
unequaluncleanunwelcomeuncomfortableunfriendlyunfortunate
uneconomicunchangeableunkind
un-(2)无
unfatheredunlimitedunambitious
unconditionalunaccompanied(无伴侣的)
unmanned(无人驾驶的)
unsystematic(无系统的)
uninhabited(无人居住的)
un-(3)非
un-artisticundemocraticunofficial
unjust(非正义的)unspecialized(非专门化的)
unartificial(非人工的)
un-American(非美国式的)un-(4)未
undecideduneducatedunripe
unfinishedunapproveduncut
uncivilized(未开化的)
uncorrected(未改正的)
un-(5)表“相反动作、取消、除去”等意思，多加在动词
或名词之前构成动词。例词如下：
unbind(解开、释放)unlock(开锁)
uncover(揭开…的盖子；揭露)untie(解开)
undress[(使)脱衣服]unbutton(解开钮扣)
uncap(脱帽)uncage(放…出笼)
unchain(解开锁链)unbend(使伸直)后缀例词：-let[名词后缀]表示“小”之意
bookletringlet(小环)streamlet
leaflet(小叶)droplet(小滴；飞沫)
rootlet(小根；细根)spongelet(小海绵块)
-like[形容词后缀]表示“像……似的”、
“有……性质的”之意
childlikewarlikeprincelike
godlikehomelikemanlike
womanlikewormlike(像虫一样的)
-ward(s)[形容词及副词后缀]表“向”之意
downward(s)upward(s)forward(s)
backward(s)outward(s)eastward(s)
sunward(s)homeward(s)heavenward(s)-ize[动词后缀]亦作-ise。表示“照……样子做”、
“按……方式处理”、“变成……状态”、“使成
为……”、“……化”等之意，与[名词后缀]
“-ization”相对应。例词如下：
modernize,industrialize,mechanize,realize,
systemize,normalize(使正常化),oxidize(使氧化),
Americanize,popularize(使大众化；使普及；推广),
democratize,civilize(使文明),equalize,
dramatize(把……改变为剧本)
Cf.modernization,industrialization,mechanization,
realization,systemization,normalization,
oxidization,Americanization,popularization,
democratization,civilization,equalization,
dramatizationII.英语构词法