（中小学资料）兴趣活动小结.doc

培养兴趣，提高能力
-----------三（2）班实践活动总结
书签是为标记阅读到什么地方，记录阅读进度而夹在书里的小薄片儿。书签比折书等记页码方式更方便，对书的损坏度更低，是很好的一种记页码方式。书签是看书的好帮手，相信爱看书的你一定也想自己动手尝试做一款可爱个性的书签。本学期的实践活动课，我班的主题是制作书签。在活动中，我主要让学生学习各种材料的贴画手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获。
1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。为每月班级手工展区增加了一抹亮色。
2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手做一些作品等。
3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的实践活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。