预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

撰写人:___________日期:___________有关教师小学述职报告模板集锦十篇教师小学述职报告篇1尊敬的评委、领导、大家好!本人xx现年48岁中共党员。85年毕业于师大物理系XX年被聘为中学高级教师现在xx六中从事教育教学工作。我的信念是:“不干则已干则一流没有最好只有更好”正是在这种信念的激励下在99年荣获区级优秀教师XX年荣获市级高中课改先进个人XX年荣获市级基础教育科研先进个人99年荣获市级优秀班主任XX年荣获市级265农村骨干教师XX年荣获区级学科带头人两个市级课题分别在XX年六月和十一月结题两个区级课题分别在于XX年、12年结题在省市级刊物发表论文二十篇获市级一等奖论文一篇市级创新论文二等奖三篇下面把近年来的工作汇报如下:一、思想方面“认真做事只能把事情做对用心做事才能把事情做好。”从教27年来始终坚守自己的诺言用心做好每一件事真正做到了静下心来教书潜下心来育人力争做学生爱戴家长满意的教师。99年荣获区级优秀教师XX年区级优秀党员XX年荣获市级高中课改先进个人XX年荣获市级基础教育科研先进个人99年荣获市级优秀班主任。二、教育方面“没有爱就没有教育没有责任感就干不好教育”。针对许多教师发出当前学生难管理“老办法不灵新办法不明蛮办法不行”的感叹我查阅大量资料根据自己的工作经验总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当措施具体学生密切配合所带的班班风正、学风浓、成绩优许多家长托人把学生送到我班班级99年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文《运用“破窗理论”加强班级管理》发表在《教育观察》杂志XX年第三期上;《自主、合作、探究---班级管理新模式》发表在《读与写》杂志XX年第八期上;《利用戴明环理论加强班级管理》发表在《教师》杂志XX年第十期上;《如何做一名优秀班主任》发表在《新课程》杂志XX年第十一期上;《针对学生心理特点采用不同谈心方法》发表在《课外阅读》杂志XX年第七期上;论文《浅谈离异家庭子女教育问题》获xx市XX年德育优秀论文评比一等奖;论文《利用戴明环理论加强班级管理》获xx市XX年德育论文评比二等奖。三、教学方面“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”只有“乐之”才能“乐学”。通过十几年教学反思探索出了激发学生学习兴趣的“七个途径”总结出了发挥教师主导作用的“六种方法”创设了“五环三查”教学模式实施了“点拨、实验、研讨和自主探究”的教学方法形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格学生的潜能被唤醒记忆被激活心智被开启情愫被放飞培养了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成绩在全区物理教师中颇有影响。XX年荣获市级高中课改先进个人XX年荣获市级基础教育科研先进个人XX年市级“双优课”二等奖98年高中课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题《高素质班主任群体与区域德育特色的研究》XX年结题市级课题《信息技术应用与多元智能开发整合的研究》XX年结题区级课题《农村小学新课程改革面临问题与对策的研究》XX年结题区级课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》20xx年结题市级课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》XX年立项正在研究。四、教研方面“写一辈子教案可能只是一名教书匠写三年的教育反思可能成为教育家”。因此在工作之余我努力学习新课程理念建立“直面教育”博客与国内外教育专家交流注重教育教学的反思与实践积极撰写教学论文。《局部短路漫谈》发表在《物理教学探讨》杂志99年第三期上《关于单刀双掷开关的电路设计问题》发表在《中学教与学》杂志XX年第十一期上结合课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》撰写的论文《针对学生心理特点激发学生学习兴趣》发表在《创新教育》杂志XX年第十期上;《细研学困生成因巧开对症下药良方》发表在《课外阅读》杂志XX年第十二期上《沟通、理解、信任---学困生转化方法》发表在《课程教育研究》杂志20xx年第二期上结合课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》撰写的论文《初中物理学习四要素》发表在《新课程学习》杂志XX年第一期上;《物理课堂教学提问的方法》发表在《课外阅读》杂志XX年第一期上《在物理教学中实施探究性学习》发表在《数理化学习》杂志XX年第四期上。《对初中物理量定义方法的研究》发表在《物理通报》杂志20xx年第六期上。论文《浅谈新课程背景下的备课改革》获得xx市XX年教育创新论文评比二等奖;论文《关于集体备课的思考》获xx市XX年教育创新论文评比二等奖。以上是我简单的赘述从教27个春秋虽已近天命之年但我还要用心重思教育的使命、重寻教育的规律、重构教育的未来认真思考、潜心研究以一生做纸以行动做答为xx教育事业再添