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初一语文期末复习检测题

初一语文下册期末复习检测题一.语言的积累与运用1.下面加点字注音有误的一项是()A.狭隘(ài)B.寒颤(zhàn)C.连翘(qiào)D.怠惰(duò)2.根据拼音写出词语中空缺的字。惊心动(pò)忍俊不(jīn)(níng)神静听无忧无(lǜ)3.将下列句子中的错别字画出来，并在括号内写出正确的字。(1)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附合着。()(2)容不得束搏，容不得羁绊，容不得闭塞。()4.下列句子中加点词语解释不正确的一项是()A.在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农家。熹微：日光微明。B.这歌声仿佛涵养了树林的清新。涵养：能控制情绪的修养功夫。5.下面的词语依次填入括号正确的一组是()远望天山，()多姿……那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，()迷人……就在雪的群峰的围绕中，一片()的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重()的花边。A.艳丽奇丽富丽美丽B.美丽艳丽富丽奇丽C.美丽艳丽奇丽富丽D.美丽奇丽艳丽富丽6.与例句所使用修辞方法相同的一句是()例句：春天像个小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。A.野花遍地是，像眼睛，像星星。B.这只老鼠好像一个大老板，从饭店门口大摇大摆地走出来。C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。7.“委屈”一词在下列两句中意思是否相同?理解正确的一项是()①孩子委屈地摇着我的手臂。②我决定委屈儿子一下。A.相同。都是受到不公平的待遇而心里难受。B.不同。在第一句里因受到不应有的指责和待遇，心里难受;第二句里是使人受到委屈。C.相同。都是指受到不应有的指责。D.不同。在第一句里是使人受到委屈;第二句里是因受到不应有的指责和待遇，心里难受。8.下列句子中没有语病的一句是()A.通过大家的帮助，他端正了学习目的，明确了学习态度。B.博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。C.他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。D.我想凭时间的`有效利用去弥补稍纵即逝，匆匆流逝的光阴。9.下面句子语气生硬不得体的是()A.爸爸，我的自行车坏了，能不能帮我修一修?B.爸爸，我的自行车坏了，帮我修一下好吗?C.爸爸，我的自行车坏了，帮我修一下吧!D.爸爸，我的自行车坏了，快给我修好了!10.按原文填空。(1)沉舟侧畔千帆过，。(2)，志在千里。(3)醉里吴音相媚好，?(4)，天涯若比邻。(5)土地平旷，，有良田美池桑竹之属。二.阅读阅读《桃花源记》回答11~14题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。11.本段文字选自东晋诗人所写的《》一文。12.解释下列加点词的意思。(1)屋舍俨然(2)阡陌交通13.语段中“林尽水源，便得一山，山有小口”朗读停顿正确的一项是()A.林│尽水源，便得│一山，山│有小口。B.林尽│水源，便得│一山，山有│小口。C.林│尽水源，便得│一山，山有│小口。D.林尽│水源，便得│一山，山│有小口。14.语段中最能表现桃源人生活自由安乐的句子是哪句?找出来写在下面的横线上，并把它译成现代汉语。译文：阅读《社戏》片断，回答15~20题。①一出门，便望见月下的平桥内A着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经B开船，在桥石上一C，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来。觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了汊港，于是赵庄便真在眼前了。15.《社戏》一文的作者是。16.第①段A、B、C三处应分别填写动词，请把该填的词写在下面。A.B.C.17.从上文中找出一个能表现船速很快的比喻句，写在下面。18.第②段的加点词“似乎”能不能删掉?为什么?请简