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考前指导二.回归教材,用好教学资源小明同学利用矿泉水瓶做实验,他在塑料瓶侧壁开了一个小孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加水,然后撕去胶带,发现水从小孔射出,接着盖上瓶盖并拧紧,不久水便停止从小孔中射出,说明瓶内上方气压______(变大/变小/不变)。若此时不拧开瓶盖能使小孔有水射出,请你设计一种方案。三.强化基础,掌握解题方法 例.动物园中的猴子倒挂在树上静止,下列说法中正确的是 A树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。 B猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力。 C猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的重力是一对平衡力。 D猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力。例.跳远是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做 A.增大了跳远运动员的惯性 B.减小了跳远运动员的惯性 C.增大了跳远运动员的动能 D.减小了跳远运动员的动能小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动.关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系,下列说法正确的是 A.推力小于摩擦力 B.推力等于摩擦力 C.推力大于摩擦力 D.不能确定两者的大小关系竖直轻弹簧下端固定在水平地面上,小球从弹簧的正上方某一高处自由落下,并将弹簧压缩,直到小球的速度变为零。在小球开始与弹簧接触到小球速度变为零的过程中,下列说法正确的有冰和水是我们常见的两种状态,在一定条件下,它们之间可以相互转化。将1kg、0℃的冰和1kg、0℃的水相比较,内能大的是_______,分子运动是________快,冷却效果是________好。汽油机 柴油机磁场对电流的作用2.强化审题,提高正确率某科学兴趣小组的同学利用羽毛球和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。取三个相同的羽毛球,每个羽毛球的质量为m,并编号为甲、乙、丙,其中在乙羽毛球内固定3倍于羽毛球质量的小金属球,在丙羽毛球内固定8倍于羽毛球质量的小金属球。然后让它们从不同高度分别自由落下.并以竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用数码相机自动连续拍摄的方法记录羽毛球的运动过程.如图是其中的一段。请根据图示回答下列问题:某科学兴趣小组的同学利用羽毛球和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。取三个相同的羽毛球,每个羽毛球的质量为m,并编号为甲、乙、丙,其中在乙羽毛球内固定3倍于羽毛球质量的小金属球,在丙羽毛球内固定8倍于羽毛球质量的小金属球。然后让它们从不同高度分别自由落下.并以竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域时,用数码相机自动连续拍摄的方法记录羽毛球的运动过程.如图是其中的一段。请根据图示回答下列问题:⑤综合计算注意书写规范四.调节心理,赢得中考佳绩 确立考试的重点.只要我们在易、中档题中少丢分甚至不丢分,我们就有了近90的基本分,对于这些题,千万不能掉以轻心,做到:“我易人易我不大意”。至于难题,我们怀着一颗平常心去做,能抢多少分就抢多少分,实在做不出,也没关系,因为“我难人难我不丧气”。 考试中遇到几条平常没有见到的题目是正常现象,不要恐慌,更不能在难题上纠缠,要保持平静的心态,暂时放它一马,等你思维活跃起来时,再来一个回马枪.如实在做不起来,请你记住:考试过程是做加法的过程,应尽可能多做一步,写一些对应的物理规律或公式,也许就能多得几分.这也是一个战略.(1)做好应试的准备工作③.用好、用足发卷后的考前五分钟: a.浏览全卷,看是否试卷有破损、漏印、缺页. b.看试卷卷首上的要求,大标题后的注解. c.涂答题卡、写姓名、考号等项目应专心,一步到位.①.整体控制住考试的节奏②.按题号顺序答题,不要挑题做按题号顺序答题,将容易的题先做好,碰到一时难以找到解题思路的题目,可先搁置(须做个记号),等一轮粗线条完成全卷解答后再来重新处理.如果在个别题目上耽误时间过多,会影响全卷的答题节奏,甚至还将对答卷信心产生冲击. 搁置的试题就要全部放开它,千万不能做此题还想彼题,三心二意,造成什么题都不能专心解答的局面.④.重视审题,此环节适当放慢节奏遇陌生题或题图陌生、物理情景陌生,细心分析作出示意图与老模型类比,寻找切入点按步列式—— 新题当老题解实行计算机网络评卷,学生解答空间将限定在一定的范围内,要养成先想清楚再在答卷上下笔的习惯. 保持卷面的整洁美观.因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感,也许会给你带来意外的收获. 书写时,在两侧留出一定的空间,行距略大,均匀排列.28涂卡不规范:虚线不明显:将原图删除,另外作图不用铅笔作图,无法修改书写不整洁看不出画的啥!布局不合理⑥.检查试卷的方法:【课堂小结】预祝大家都能成功!