疫情背景下基于多平台在线教学模式的探索与实践.docx
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疫情背景下基于多平台在线教学模式的探索与实践疫情背景下基于多平台在线教学模式的探索与实践随着新冠疫情的爆发和全球的防控工作的加紧,教育界也面临了巨大的挑战。尤其是在疫情初期,学校的开学时间被迫延迟,许多学生和教师在家中度过了漫长的“自我隔离”期间,然而学业的需要并没有因此而停滞。于是,多平台在线教学模式成为了一种应对措施。这种模式很快就被广泛采用,成为了当下疫情期间的主流教学方式。本文将从多个角度出发,介绍基于多平台在线教学模式的探索与实践。首先,我们来看看这种教学模式相比传统教学有哪些优势和不足之处。优
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基于在线教学平台的SPOC混合教学模式探索与实践基于在线教学平台的SPOC混合教学模式探索与实践摘要:随着信息技术的发展与应用,教育领域也在逐渐转型为在线教学的时代。在线教学平台为学生与教师提供了广阔的学习与教学空间。而在这样的背景下,SPOC混合教学模式应运而生。本文将通过探索与实践的方法,深入研究基于在线教学平台的SPOC混合教学模式。关键词:在线教学平台,SPOC,混合教学模式,探索,实践一、引言在线教学平台已成为现代教育的重要组成部分,为学生和教师提供了全方位的学习和教学环境。然而,在传统的在线教
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在线翻转课堂教学模式在新冠疫情背景下的教学探索余小兰燕敏摘要:在新冠疫情背景下,各高校纷纷响应教育部的号召“停课不停教,停课不停学”,纷纷在各大网络平台开展起了在线教学。翻转课堂是对讲授为主的传统课堂的变革,其重新调整了学生课内外的学习时间,重点培养学生的自学能力。在线翻转课堂是新冠疫情背景下的产物。本文从在线网络平台的选择、在线翻转课前设计、课堂实施、课后质量跟踪等方面对新冠疫情背景下的在线翻转课堂教学模式进行探讨。关键词:翻转课堂在线教学教学模式新冠疫情2020年初,随着新冠疫情的全面爆发。为配合新冠