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现代汉语传信副词研究的任务书
任务书
一、研究目的和意义
传信副词是指用来表示传递信息的副词。在现代汉语中，传信副词起到衔接、补充、强调等功能，使句子更准确、更具体，并且增强交际效果。因此，对现代汉语传信副词进行研究，不仅有助于深入理解现代汉语的语言规律，还可以提高语言表达能力，促进交流与沟通。本研究旨在系统探讨现代汉语传信副词的功能特点、使用规律，以及其在语境中的意义和作用，为汉语语法研究和教学提供一定的参考依据。
二、研究内容和方法
1.从语法角度分析，探讨现代汉语传信副词的功能特点和使用规律。通过对语料的搜集和分析，研究传信副词的分类、意义和结构特点。
2.结合实际语境，考察传信副词的意义和作用。通过分析传信副词在不同语境中的用法、语义关系和句子结构，揭示其表达信息的功效和影响。可以选取一定的语料，进行实证研究，进一步验证和深化研究结果。
3.建立传信副词的使用规范和教学策略。通过总结研究结果，制定传信副词的使用规范，为现代汉语教学提供相应的教学策略和指导。
在研究过程中，可以采用文献研究、实证研究、语料分析等方法，辅以定量和定性分析的手段，以确保研究的准确性和全面性。
三、研究计划
1.第一阶段：文献研究和理论分析（约1个月）
a)查阅相关文献，了解现代汉语传信副词的研究现状和前沿领域；
b)分析传信副词的定义、分类、功能特点以及与其他副词的异同。
2.第二阶段：语料搜集和分析（约2个月）
a)收集相关语料，包括现代汉语口语和书面语的文本；
b)对语料进行筛选、整理和分类，以确保数据的可靠性和代表性；
c)通过分析语料，总结传信副词的使用规律和意义。
3.第三阶段：实证研究和教学策略（约2个月）
a)选取一定的语料，进行实证研究，并对研究结果进行统计和分析；
b)根据研究结果，建立传信副词的使用规范和教学策略，为语言教育提供指导。
4.第四阶段：结果总结和论文写作（约1个月）
a)对研究过程和结果进行总结，形成研究报告；
b)撰写论文，并进行修改和修订，以保证论文的质量和可读性。
四、预期成果和影响
通过对现代汉语传信副词的研究，预期可以达到以下成果和影响：
1.对现代汉语传信副词的功能特点和使用规律进行系统的分析和总结，为语法研究和教学提供参考依据。
2.在语境中考察传信副词的意义和作用，揭示其在交际中的重要性和功能特点。
3.建立传信副词的使用规范和教学策略，为汉语语言教育提供相应的指导。
4.提高个人的语言表达能力，促进交流与沟通的效果。
五、参考文献
1.杨维,宋纪新.《现代汉语传信副词研究》.语言教学与研究.2016,1(2):89-103.
2.张建设,张庆京.《论副词语义及其语境意义》.语言科学.2008,4(2):43-54.
3.刘大群.《汉语副词“都”提问功能研究》.中外语言学.2010,3(2):121-131.