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新课标视域下中学生政治素养培育路径研究
在新课标视域下，中学生政治素养的培育路径研究
摘要：随着新课标的实施，中学政治教育更加注重培养学生的政治素养。本文针对新课标视域下中学生政治素养的培育路径进行探讨，并提出了相应的建议，旨在为中学生政治素养的充分培育提供一定的参考。
关键词：新课标；视域；中学生；政治素养；培育路径
一、引言
政治素养是中学生综合素质的重要组成部分，在培养学生的政治素养方面，新课标明确提出要关注学生的思辨能力和创新精神。为了更好地培育中学生的政治素养，本文将从教学内容、教学方法和学校、家庭两个层面进行研究。
二、新课标视域下中学政治教育的要求
1.多元化的教学内容
新课标要求中学政治教育要关注国情、民族情感和社会问题等多个方面的内容。教师应根据教材内容的多样性，适时引入新闻事件、经典案例等实践活动，以丰富学生的政治知识，培养学生对时事政治的关注度，增强政治参与意识。
2.科学合理的教学方法
新课标要求中学政治教育要注重培养学生的思辨能力和创新精神。因此，教师应采用多样化的教学方法，如讨论、辩论、研究等，使学生能够主动参与课堂活动，培养学生的批判思维和创新思维能力。
三、中学生政治素养培育的路径
1.课堂教学路径
（1）激发学生的学习兴趣
在政治课堂教学中，教师可以利用多媒体资料、实践案例和互动式讨论等手段，激发学生的学习兴趣。通过生动的教学形式，使政治课堂变得更加生动活泼。
（2）培养学生的批判性思维能力
政治课堂应注重培养学生的批判性思维能力。教师可以提出一些具有争议性的问题，鼓励学生提出自己的观点和看法，同时引导学生进行论证和分析，培养学生的批判性思维。
（3）促进学生的团队合作意识
政治课堂可以设立小组讨论环节，通过小组合作的方式，使学生积极参与课堂活动。在小组讨论中，学生可以交流自己的意见和观点，同时也可以借助于其他同学的观点，共同探讨问题，提高学生的团队合作意识。
2.学校路径
（1）提供专业的师资力量
学校应加强教师的培训和专业发展，提高教师的政治素养和教学能力。只有教师具备专业知识和相关教学技能，才能更好地培育学生的政治素养。
（2）创设良好的学习环境
学校应提供良好的学习环境，为学生提供广阔的政治学习空间。学校可以建立政治学习角和政治实践基地，让学生更好地感受政治教育的重要性。
3.家庭路径
（1）家庭教育的作用
家庭教育在中学生政治素养的培育中起着重要的作用。家长应加强对孩子的政治教育，多与孩子进行政治话题的交流，让孩子能够主动参与政治讨论，增强政治教育的深度和广度。
（2）养成良好的政治习惯
家庭应教育孩子养成良好的政治习惯，如每天看一些新闻、参与社会公益活动等。通过这些方式，让孩子积极参与社会生活，增强政治参与意识。
四、结论
新课标视域下中学生政治素养的培育需要教育界共同努力。在课堂教学中，教师应注重培养学生的批判性思维能力和团队合作意识。学校和家庭也应共同关注中学生的政治教育，提供良好的学习环境和家庭教育支持。
参考文献：
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