校本年度培训计划 个人校本年度培训计划.docx

校本年度培训计划个人校本年度培训计划-推荐通用稿校本年度培训计划个人校本年度培训计划-推荐通用稿校本培训是指以学校为单位面向教师的学习方式那么来看看年度校本培训计划是怎样的吧！下面是我收集整理的校本年度培训计划欢迎阅读。校本年度培训计划篇一一、指导思想认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神按照教育局的统一要求积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式充分发挥本校的培训功能和优势实现培训内容、培训模式的校本化促进教师专业成长和生命活力努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。二、培训目标1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。2、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。三、培训对象所有在职教师均需参加培训和考核。四、培训学时学期总培训学时不少于45学时。五、培训内容1、师德培训以邓小平三个面向教育思想为指导以三爱教育为主线对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化教师自身修养塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主同时结合优秀教师的事迹作为活教材进行学习和反思提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。2、现代教育理论培训认真学习教育理论结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位以课程改革为核心内容以《基础教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容搜集、整理相关课改信息组织学习、研讨交流使理论与教学实际相结合促进教师将先进的理念内化为教学行为促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。特别是三年内的新教师要加大培训的力度。4、教育科研培训教育科研能力是校本培训的一个重要内容要求教师逐步树立教研、科研意识围绕新课程的实施、结合课堂教学进行教育科研基本方法的培训以逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。5、现代信息技术知识的培训通过培训要求教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。6、青年教师的专项培训通过比赛、听课、师徒结对等形式促进青年教师业务技能和水平的提高。培训人员为近三年参加工作的年轻教师。六、工作安排：九月份：1、教师信息技术培训活动。2、师徒结对活动。十月份：l、分学科专题讲座2、组织青年教师参加地县进修校赛课。3、班主任培训。十一月份：l、师德培训：学习小学教师职业道德规范并撰写体会文章组织交流。2、案例交流。3、校级培训。十二月份：1、组织教师观摩拔尖人才展示课并撰写听后反思。2、教师教学设计评比。3、组织教师参加继续教育考试。元月份：1、继续教育考核。2、资料整理校本年度培训计划篇二一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导以科学发展观统领全局以办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师培养让人民满意的学生为宗旨。着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构服务于课程改革的需要立足于学生的全面发展为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力具有终身学习和教育创新能力的专家型教师打下基础。二、工作目标1、通过校本培训使教师群体形成共同的学习愿望转变教育教学观念树立自我发展目标。2、以新课程改革为导向以打造优质课堂为目标深化培训工作加强队伍建设促进教师的自主成长培养创新精神和实践能力。下一页更多精彩校本年度培训计划3、加强理论学习与教学实践的联系促进每位教师专业发展能独立开展教学研究提高自我反思自主发展的能力。三、主要措施(一)加强教师师德培训提高教师职业道德水平。1、开展以爱生敬业为核心的师德