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微博对当代高校思想政治教育的影响及对策的任务书
任务书：微博对当代高校思想政治教育的影响及对策
一、任务背景
当前，随着互联网的快速发展，微博作为一种典型的社交媒体平台，逐渐成为大众获取信息和表达意见的主要途径，尤其在年轻人中广泛流行。高校作为培养人才和传承国家精神文明的重要阵地，积极开展思想政治教育是其一项重要任务。然而，微博作为一种社交媒体平台，不可避免地对当代高校思想政治教育产生了深远的影响。因此，本次任务的目的是研究微博对当代高校思想政治教育的影响，并探讨相应的对策。
二、任务目标
1.分析微博对当代高校思想政治教育的影响；
2.研究微博在高校思想政治教育中的潜在问题；
3.提出相应的对策以应对微博对高校思想政治教育的影响。
三、任务内容
1.调研微博对当代高校思想政治教育的影响
a)分析微博在高校思想政治教育中的优势和弊端；
b)调研微博在高校学生中的普及程度和使用情况；
c)深入了解微博在高校学生中引发的社会问题和舆论风险。
2.研究微博在高校思想政治教育中的潜在问题
a)分析微博对高校学生的信息获取、信息传播和思想观念等方面的影响；
b)探讨微博在高校学生中可能引发的价值观偏差、舆论煽动等问题；
c)研究微博和高校教育之间的互动关系对高校思想政治教育的影响。
3.提出相应的对策以应对微博对高校思想政治教育的影响
a)建设高质量的思想政治教育课程，加强高校教师的师德建设；
b)制定高校微博使用规范，引导学生健康使用微博平台；
c)建立健全的思想引导机制，提供正能量信息资源；
d)加强高校与微博平台的合作，共同推进思想政治教育。
四、任务方法
1.文献研究法：搜集和研究相关的学术研究成果和实证数据，分析微博对高校思想政治教育的影响。
2.调查问卷法：设计问卷，通过调查高校学生的微博使用情况和意见反馈，了解微博在高校教育中存在的问题和挑战。
3.专家访谈法：找到相关领域的专家学者，就微博对高校思想政治教育的影响进行深入探讨和交流。
五、任务进度安排
1.第一周：收集和整理相关文献资料，开展文献研究。
2.第二周：设计调查问卷并进行调查，分析微博在高校学生中的普及程度和使用情况。
3.第三周：进行专家访谈，探讨微博对高校思想政治教育的影响。
4.第四周：分析调查问卷和专家访谈的结果，撰写研究报告。
5.第五周：总结研究报告，并撰写对策建议。
六、报告形式
1.研究报告以学术论文的形式撰写；
2.要求包括摘要、引言、方法、结果与讨论、结论等部分；
3.文章要求条理清晰、论据充分、观点明确。
七、预期成果
1.研究报告：详细分析微博对当代高校思想政治教育的影响以及相应的对策建议；
2.实践方案：根据研究报告的结果和建议，制定针对性的对策方案，指导高校思想政治教育工作的实际运行。
八、参考文献
1.赵芬.微博对大学生思想政治教育的影响与应对措施[J].高校教育,2015,6:097.
2.李莹.微博时代大学生思政教育的新路径[M].社会科学文献出版社,2018.
3.刘莹.当代大学生微博使用特征及对思政教育的影响研究[D].吉林大学,2019.