《乡土中国》整本书阅读教学设计.pdf
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《乡土中国》整本书阅读教学设计与实施.docx
《乡土中国》整本书阅读教学设计与实施一、学情分析《乡土中国》是著名社会学家费孝通先生的代表作,收录的14篇论文是根据费孝通20世纪40年代在西南联大和云南大学所讲授的“乡村社会学”课程内容整理而成的,当时面对的群体为西南联大和云南大学的学生,尽管相比较于专业性的学术著作,在内容和语言上相对通俗易懂和雅俗共赏,但是对于现在的绝大多数高中生来说,既缺乏跌宕起伏的故事情节,又出现了大量的专业理论和抽象的学术概念,因此他们在一定程度上缺乏阅读的浓厚兴趣和存在畏难情绪。因此我们教师对学生的阅读指导尤为关键,让学生明
《乡土中国》整本书阅读教学课型研究.docx
《乡土中国》整本书阅读教学课型研究《乡土中国》整本书阅读教学课型研究论文摘要:《乡土中国》是中国社会学家费孝通先生所著的一本具有重要学术价值的书籍,通过对中国传统农村社会的深入研究,揭示了中国乡土社会的种种特点与问题。本论文以《乡土中国》整本书阅读教学课型研究为题,探讨如何通过教学来更好地传播和理解这本书的精髓。第一部分:引言本部分主要介绍《乡土中国》的背景和意义,同时解释研究选题的目的和意义。第二部分:《乡土中国》整本书教学方法本部分围绕《乡土中国》整本书的教学方法展开讨论。首先,需要明确课程目标和学习
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