人教版小学一年级数学下册-知识点归纳总结.doc

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人教版小学一年级数学下册_知识点归纳总结
一、认识图形
1、平面图形的拼组
=1\*GB2⑴区分正方形和长方形
长方形的特点：相对的两条长边相等；相对的两条短边相等.
正方形的特点：四条边长度都相等.

正方形（四条对称轴）长方形（两条对称轴）
（2）常见拼组：
=1\*GB3①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形.
=2\*GB3②两个完全相同的正方形可以拼成长方形.
=3\*GB3③四个完全相同的小正方形；可拼成正方形和长方形.
2、立体图形的拼组
（！）区分正方体和长方体
长方体：有6个面；相对的面相同.
正方体：有6个面；每个面都相同；都是正方形.
（2）常见拼组
=1\*GB3①两个完全一样的长方体；可以拼成长方体.
=2\*GB3②八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体.
★当有好多个正方体重叠在一起的时候；不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体.
二、20以内的退位减法
1、方法：=1\*GB3①相加算减=2\*GB3②分解法过程：
如：12—9=312—9=3把12分解成10和2
过程：想9+3=12先算：10-9=1
则12-9=3102再算：1+2=3

1
★2、应用题：
=1\*GB3①已知条件里知道了其中一部分和另一部分；求总数；用加法计算.
问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等.
=2\*GB3②已知条件里知道了总数和其中一部分；求另一部分；用减法计算.
问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等.
三、分类与整理
1、理解分类的含义；掌握分类计数的方法；学会自主分类；并会用简单的统计表呈现分类计数的结果.
2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类；特别是不同分类标准；分类结果也不一样.
四、100以内数的认识
★1、10个十是100；读作一百.100是由10个十或100个一组成；它是一个三位数.
2、数数时；可以一个一个的数；也可以二个二个的数；五个五个的数；十个十个的数.
★3、从右边起；第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位.
百十个（右边）
第三位第二位第一位
★4、读数和写数；都从高位起.当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时；就写0占位.
5、用计数器表示一个数时；计数器各数位上的珠子数和这个数的个位；十位；百位上的数
字相对应.
★6、只有个位的数是一位数；如5、7、2；最大的一位数是9.
有个位、十位的数是两位数；如32、20；最小的两位数是10；最大的两位数是99.
有个位、十位、百位的数是三位数；如100.100是最小的三位数.
★7、一个数；个位上是几；表示有几个一；十位上是几；表示有几个十.
反之；这个数有几个一；个位上就是几；有几个十；十位上就是几.
8、数的顺序《百数图》
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525353555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100举例：
以333435为例：
=1\*GB3①和34相邻的两个数是33和35；
33和35中间的数是34.
=2\*GB3②比34少1的数是33；
比34多1的数是35.
=3\*GB3③34前面的数是33；后面的数是35；
=4\*GB3④35比34多1；33比34少1.

以52为例：
=1\*GB3①52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59；（即大于52小于60的所有数）
=2\*GB3②52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57.
=3\*GB3③52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57.
★9、两位数比较大小；先看十位；十位上大的数就大；当十位相同时；就比个位；个位大的数就大.
★10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法.
两个数相差很大时就用多得多；少得多.相差很小时就用多一些；少一些.
例如：37634
相比较后；37和6相差很大；就说37比6多得多或6比37少得多.
37和34相差很小；就说37比34多一些或34比37少一些.
11、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32（想：3个十和2个一组成的数是32.）
32—2=30（想：32里去掉2个一；剩下3个十）
口算方法：个位相加；十位不变；个位相减；十位不变.
五、认识人民币
★1、1元=1