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市场营销专业广告学课程教学改革探究——以黄淮学院为例
市场营销专业广告学课程教学改革探究——以黄淮学院为例
摘要：
随着市场经济的发展，广告作为一种重要的市场推广手段，对于企业的发展起到了至关重要的作用。然而，当前广告学课程教学存在一定的问题，无法满足学生对于广告行业的需求。因此，本文以黄淮学院市场营销专业为例，探究广告学课程教学的改革问题。
关键词：市场营销；广告学；课程教学；改革
一、引言
广告学是市场营销专业的一门重要课程，其目的在于培养学生对于广告行业的理论知识和实践能力。然而，当前广告学课程教学存在一些问题，如理论与实践脱节、教材陈旧、教学方法单一等。为了更好地满足市场对于广告人才的需求，黄淮学院市场营销专业需要进行广告学课程教学的改革。
二、理论与实践融合
广告学课程教学应该注重理论与实践相结合。传统的广告学教学注重理论知识的灌输，而忽略了实践能力的培养。因此，教师需要通过案例分析、实际操作等方式，帮助学生将理论知识应用到实际工作中，提高他们的实践能力。
三、教材的选用与更新
广告学教材应该紧跟市场的发展，及时更新教材内容。当前一些教材内容过于陈旧，无法满足学生对于广告行业的了解。因此，黄淮学院市场营销专业需要选择权威、实用的教材，并定期更新教材内容，以便更好地满足学生需求。
四、多样化的教学方法
广告学课程教学需要采用多种教学方法，包括讲座、案例分析、小组讨论等。这样可以激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和团队合作能力。黄淮学院市场营销专业可以通过开设工作坊、组织实践活动等方式，提供更多的实践机会，使学生在实践中学习。
五、与企业合作
广告学课程教学应该与企业合作，将理论知识与实际工作结合起来。黄淮学院市场营销专业可以与当地的广告公司、企业合作，提供实习机会，让学生在实际工作中学习和实践。同时，教师还可以邀请行业专家来校进行讲座，向学生介绍最新的行业动态和发展趋势。
六、评价体系的建立
广告学课程教学需要建立科学、公正的评价体系。教师可以通过作业、考试、讨论等方式评价学生的学习情况，同时，还应该注重对学生实践能力的评价。黄淮学院市场营销专业可以建立学生实习报告、项目策划等实践任务来评价学生的实践能力。
七、结论
广告学课程教学的改革对于黄淮学院市场营销专业的发展具有重要意义。通过理论与实践融合、教材的选用与更新、多样化的教学方法、与企业合作、评价体系的建立等措施，可以提高学生对于广告行业的了解和实践能力，培养更多的优秀广告人才。
参考文献：
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[2]吕湘玮.黄淮学院市场营销专业课程教学现状与对策研究[J].课程教育研究,2016(8):15-18.
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