江苏省淮安中学高三化学三轮复习《电化学》专题训练（精品）.doc

江苏省淮安中学高三化学三轮复习《电化学》专题训练
【常见陷阱及典型错误分析】
该类题通常难度中等，区分度较大，错误率较高，考查时兼顾原电池、电解池两者，近几年信息电池成为热点，建议加强以下知识点:（1）信息原电池、信息电解池的工作中得失电子与氧化还原反应的关系（2）信息可充电电池的电极反应式书写，反应物与产物要搞清（3）充、放电过程中电解质离子的移动方向判断（4）电化学（如离子浓度、电极产物、复原等）简单计算。
常出现的错误有：
①忽视了溶液中离子的反应而导致错误
②不能正确书写出电极反应式而导致错误：
如用Na2CO3的熔融盐作电解质，CO为阳极燃气，空气与CO2的混合气体为阴极助燃气，制得在650℃下工作的燃料电池，其阳极反应式：2CO+2CO32-+4e－=4CO2是否正确？
③审题不仔细，看不清题目的要求而导致错误：如用铜作阳极和用碳棒作阳极电解同一电解质溶液是不相同的。
④不能区分原电池、电解池、电镀池而导致错误
【典例1】市场上经常见到的标记为Li-ion的电池称为“锂离子电池”。它的负极材料是金属锂和碳的复合材料（碳作为金属锂的载体），电解质为一种能传导Li的高分子材料。这种锂离子电池的电池反应为：Li+2Li0.35NiO22Li0.85NiO2，下列说法不正确的是
A．放电时，负极的电极反应式：Li-e=Li
B．充电时，Li0.85NiO2既发生氧化反应又发生还原反应
C．该电池不能用水溶液作为电解质 D．放电过程中Li向负极移动
【典例2】将AsO43－+2I－+2H+AsO33－+I2+H2O设计成如右下图所示的电化学装置，其中C1、C2均为碳棒。甲、乙两组同学分别进行下述操作：
甲组：向B烧杯中逐滴浓盐酸
乙组：向B烧杯中逐滴加入40%NaOH溶液
下列描述中，正确的是
A．甲组操作过程中，C2做负极
B．乙组操作过程中，C1上发生的电极反应为：2I—－2e—=I2
C．两次操作过程中，微安表（G）指针的偏转方向相反
D．甲组操作时该装置为原电池，乙组操作时该装置为电解池
【典例3】镍镉（Ni—Cd）可充电电池在现代生活中有广泛应用。已知某镍镉电池的电解质溶液为KOH溶液，其充、放电按下式进行：Cd+2NiOOH+2H2OCd(OH)2+2Ni(OH)2。有关该电池的说法正确的是
A．充电时阳极反应：Ni(OH)2－e—+OH-==NiOOH+H2O
B．充电过程是化学能转化为电能的过程
C．放电时负极附近溶液的碱性不变
D．放电时电解质溶液中的OH-向正极移动

【课堂练习】
1．下列叙述不正确的是
A．铁表面镀锌，铁作阳极B．船底镶嵌锌块，锌作负极，以防船体被腐蚀
C．钢铁吸氧腐蚀的正极反应：2H2O+O2+4e—==4OH—
D．工业上电解饱和和食盐水的阳极反应：2Cl——2e—=Cl2↑
2.如右图所示，选用不同的电极材料电解硫酸铜溶液，下列说法正确的是

X电极Y电极通电后的变化A石墨石墨Y电极质量增加，溶液的pH增大B铁铜两电极的质量不发生变化C铜铁X电极质量减小，Cu2＋浓度不变D铁铂Y电极：Fe2＋＋2e－=Fe

3．用铂电极电解100mLHNO3与AgNO3的混合液，通电一段时间后，两极均收集到2.24L气体（标准状况），则原混合液中Ag+的物质的量浓度为
A．1mol/LB.2mol/LC.2.5mol/LD.3mol/L
A
a
b
c
d
CuSO4溶液
甲
饱和NaCl溶液
乙
4．如图所示，a、b、c、d均为石墨电极，通电进行电解。下列说法正确的是
A．乙烧杯中d的电极反应为2Cl––2e–=Cl2↑
B．a、c两极产生气体的物质的量相等
电解
C．乙烧杯中发生的反应为
2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
D．甲、乙两烧杯中溶液的pH均保持不变

5．用铅蓄电池电解苦卤水(含C1－、Br－、Na＋、Mg2＋)的装置如图所示(a、b为石墨电极)。下列说法中正确的是
A．铅蓄电池放电时，溶液的PH值变小
B．铅蓄电池负极的反应式为：Pb—2e－+SO42—=PbSO4
C．铅蓄电池充电时，A极应与外电源负极相连
D．电解苦卤水时，a电极首先放电的是H+
6．以惰性电极电解CuSO4溶液，一段时间后取出电极，加入8.0gCuO后溶液与电解前相同，则电解时电路中流过的电子为
A、0.1mol B、0.2mol C、0.3mol D、0.4mol
7.三氧化二镍（Ni2O3）可用于制造高能电池，其电解法制备过程如下：用NaOH调NiCl2溶液pH至7.5，加入适量硫酸钠后进行电解。电解过程中产生的Cl2在弱碱性条件下生成ClO－，把二价镍氧化为三价镍。以下说法正确的是
A．可用铁作阳极材料B．电解过程中阳极附近溶液的pH升高
C．阳极反应方程式为：2Cl－－