高考地理二轮复习 专题十 区域地理特征分析教学设计-人教版课程高三全册地理教学设计.doc
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高考地理二轮复习 专题十 区域地理特征分析教学设计-人教版课程高三全册地理教学设计.doc
专题十区域地理特征分析区域空间定位角度区域空间定位(2017·高考全国卷Ⅱ)汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置如图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成1~2题。1.推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是()A.冰雪路面B.湿滑路面C.松软路面D.干燥路面2.在最佳测试期内,该地轮胎测试场()A.每天太阳从东南方升起B.有些日子只能夜间进行测试C.经常遭受东方寒潮侵袭D.白昼时长最大差值小于12时解析:第1题,据区域图可知,芬兰伊瓦洛位于极圈以内
高考地理总复习 区域地理——中国地理《中国的工业》教学设计-人教版课程高三全册地理教学设计.doc
中国的工业教学目标1.掌握我国工业发达地带和主要工业地区、工业城市分布,学会分析工业基础的形成和发展条件。2.了解我姑高新技术产业的发展特点及在工业发展中的地位、影响。导学建议重点难点我国主要工业区的地理分布及高新技术产业发展。我国主要工业区的特点及形成原因。教学建议课前安排好学习任务。课中借助多媒体技术,展示相关资料,并通过对资料分析是学生认识工业在国民经济中的地位和作用,运用地图分析使学生掌握我国工业基地的分布,学会分析工业基地形成和发展条件。课后安排学生完成《固学案》。课前准备教师准备:1.《导学案
高考地理总复习 区域地理——中国地理《中国的气候》教学设计-人教版课程高三全册地理教学设计.doc
中国的气候教学目标了解我国冬、夏季风分布特点及其成因,我国温度带的划分和分布。了解我国冬、夏季风的特点,季风区和非季风区的分布及降水状况;理解我国东部季风区雨带的形成,并初步掌握雨带的移动规律;理解并掌握我国降水的时空分布规律;掌握我国干湿地区的划分依据及分布。初步掌握综合分析气候特征的方法,知道我国主要的气候特征及对生产、生活等方面的影响进一步培养学生阅读等温线图、气温年变化曲线图、年降水量图等的技能,提高阅读和分析气候图的能力,以及运用图表分析问题的能力导学建议重点难点我国气温分布规律及成因,降水量的
高考地理二轮复习 专题十 区域地理特征分析教案-人教版高三全册地理教案.doc
专题十区域地理特征分析区域空间定位角度区域空间定位(2017·高考全国卷Ⅱ)汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置如图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成1~2题。1.推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是()A.冰雪路面B.湿滑路面C.松软路面D.干燥路面2.在最佳测试期内,该地轮胎测试场()A.每天太阳从东南方升起B.有些日子只能夜间进行测试C.经常遭受东方寒潮侵袭D.白昼时长最大差值小于12时解析:第1题,据区域图可知,芬兰伊瓦洛位于极圈以内
高考地理总复习 区域地理——世界地理《南亚与印度》教学设计-人教版课程高三全册地理教学设计.doc
南亚与印度教学目标利用地图说出印度的位置和地形特点;读图分析印度气候特征及水旱灾害频繁的原因;读图分析印度人口增长的特点,从材料中分析出印度人口增长快速的原因;了解“绿色革命”给印度的粮食生产带来的新契机;看图说出印度的主要工业部门及分布的地区。自主学习,合作探究。学会依据地图和资料分析印度的自然情况,培养和提高分析、归纳总结的能力。在学习中,形成正确的环境观和人口关,进一步丰富学习地理的成功经验,激发对地理事物进行分析、探究的兴趣。导学建议重点难点印度的人口特点、工农业发展。印度水旱灾害的成因、特点。教