高中语文教师工作总结个人.docx

高中语文教师工作总结个人时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声我们教师年度考核结束后我们教师都要去对其进行总结。下面是我搜集整理的高中语文教师工作总结个人欢迎阅读。更多资讯请继续关注个人工作总结栏目!高中语文教师工作总结个人1回首20__这一年是我工作__年来尤其辛苦的一年也是工作成果有着充盈收获的一年。感谢各位同事支持我、帮助我各级领导扶助我、指导我让我继续在教研管理工作的岗位上摸爬滚打给了我锤炼、提升自己的舞台;也庆幸我自己有着教书育人的不倦的激情、有着持续读书学习的不竭的动力。本人奉守“德高为师身正为范”的从业准则严于律己光明磊落温良恭谨与人为善。以校为家恪尽职守勇挑重担超工作量满负荷运行常常为工作而废寝忘食。热爱学生坚持“德育为首育人为本”的原则不仅在课堂上坚持德育渗透而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生在学生评教中深受学生的敬重与欢迎年终被评为“师德优秀个人”、“先进工作者”。信守“以学习者身份从业以思想者姿态施教”的工作准则在勤于学习、耕读不辍的过程中苦练内功在教学上不断超越自我。订阅专业杂志5种全年购买业务书籍40余册潜心研读;精心选购优秀的高三语文教辅资料15种兼收并蓄取精用宏。被评为浏阳市“百名读书积极分子”。正是在这样的读书背景下本人立足于践行课程改革新理念、追踪把握高考改革的新动向在教学设计上博观约取追求“用教参而不囿于教参”的个性化处理总是在广泛占有资料的前提下精心选材备课形成了“纵横拓展浅入深出知能并重激思启智”的语文课堂教学特色所教语文课深受学生喜爱学生的语文学科素养有可见、可感的良好发展教学效果好。积极投身教研教改多次面向校内外同行上教研公开课和示范课所授公开课得到醴陵二中、浏阳一中等同仁的好评。被市教育督导室、市教科所选调陪同教研员赴六中、一中等校参与高三教学调研并评课并在全市高三语文教学研讨会上对公开课作点评。高中语文教师工作总结个人2自进入高三下学期以来师生的共同压力更加大了。特别是为了完成本校本年度的高考目标同仁们深感肩负重任因而更加地努力工作转眼一学期的教学工作即将结束回顾以往先将本学期的工作做如下总结。上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段稳扎稳打对高考所涉及的所有知识点要面面俱到即使没有涉及到的只要和高考有关的仍有复习的必要。备课要细上课要实作业要精补漏要勤检测要有针对性。为学生形成知识的系统做准备。本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是知识的网络系统阶段。以专题训练为依托以第一轮复习为为基础让学生的知识系统化。以专题促归纳让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。教师有针对性的引导学生让学生自主归纳。第三阶段是模拟提高阶段主要是进行“东三省”的三次模拟考试。在模拟中发现的问题教师必须精讲而且坚决不再留任何尾巴不把遗留的问题带到下一次的考试。我所教的两个班级语文基础相对较差而且是部分学生根本不重视语文学科学习我所面临的困难和压力可想而知。尽管如此我对学生依然是不抛弃、不放弃想方设法引导学生学语文让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。一、激发兴趣、提高课堂质量大部分学生总觉得语文学与不学一个样高考语文成绩完全靠运气而且到高三各学科大量的做题势必给可怜的语文学习带来了没时间做语文看语文的局面。语文教学在夹缝中求生存只能在课堂上要质量要效率。努力为学生学语文、自己教语文营造良好的心理环境学习环境。二.、营造民主课堂。让学生在轻松愉快的环境中学习。在课堂上多关注语文弱科同学给他们精神鼓励让学生在自信的阳光下成长学习。对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问耐心的讲解以此打动他们激起他们学习语文的热情收到良好效果。善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点以此增强他们学习语文的信心。三、.提高效率上好讲评课进入高三面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难学生的复习训练也很多但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。我认为认真抓好讲评课的重要环节通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识提高运用所学知识的能力培养学生良好的思维品质和习惯是高三复习教学的一条有效途径。讲评前认真分析试卷有明确的目的性;讲评过程引思路、给时间、讲技巧、富有针对性;讲评后引导学生领悟小结注意深化巩固突出实效性。其次讲清试题的角度即是怎样来考的如试题自身是给一篇科技短文选择题实质是考查文章作者的思想倾向文章的主要内容的。再如以变换了的种种说法考查对句意或文意的理解;文言文中以句间关系的理解考查翻译能力(即翻译时加上什么样的关联词)……第三、讲清解题规律或方法