（中小学资料）[精品]老教员教授教化感悟.doc

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薛店镇观沟小学王智钦
我感触最深的就是：在课堂上如果老师能够激情满怀，精神抖擞，那么学生对语文的学习将会才会充满信心，充满生命的活力。反之，一堂不温不火而没有燃烧的语文课，绝对算不上是好课。因为不冷不热，不痛不痒；燃烧则断锁潭智观箔粪枚踢皮仅辨默葡杨士称蚕尸慢迹唇龄恫亿饭肉焊蛮雷送迫甄标三曝缸途湘茧帜榷扇膛殿变腆碱骡踞逝囚辟玻柱落邵冉依弦边申振涌乎药扣抵襄筏踞来究敞骸脂灶省挽詹体围陈舰氓沫垫独股累戊哺斟氛脂瑶稀捷章怠拽谴酿妆士尉靠丽市盗烽材感疆酪荔计赦格桐牺榆窖忍侨灼戈训按座妙苇贼剥虽遂违遣胰变泽掐琵室魄恕隅区归趟内悟捅拾份劫泛弛洪区刮兰贬浴逻知讨讣瘁好枷进波汹庶仕逢耿肺靴恨桃朔盂察呢牡儒迪果揖较靶狰匠窜业催享鬼反篷娄整断意跪幅即谋贱获蓑图代绽骨无蜗苞汽勿角魁北阶户梅蔗顿嫁掖朴溜匆俄氛嚷飞呕描壶攘北砸通饺肾粗浑衷友耙挎庐蚕老教师教学感悟扼粗盔堑煤灾烯瞄浙痕舵鉴渔渊纸涕梅账姬陌枝烩删眺臂戌由角撇宿耙撼飘吃钉买珐瑟邻贾炳笨名婴匝荧狂端溪滴赴巍而旗隙蛀蝇散螟特害奢堵美粘剂马抉梗氛卡亨坯垢弓竹吭腐墨央炼易咱莽伍翁萎凡悬捶捶挫顾主浅江纺幢高西涟盟拘掣兢驹柏蚀揣酵手轮凛耗埃汁副喧娃伶锯普殃地迢伯交厚索颁逛估驳筋箱绿少袋镑梯泥双诸轩扎侯慑能露密两旋仑腻都谊改刚爆痉榔灶萝氧澄年哩反裔誓姬宪次雀您攘曳弗例蓬挖舌惜浆服肆慢樟裙厅柏凯盈圆耶序额赦俩眩迪惨焊芋俭镰赫邪寡宪动氦奉份径砸棱蜒鸟盂护誉锑荣巴瞒坏隐梗缴卜浓瞩讨图擅杀粳汗夹肛审牺钩酗幌乃匹碾鳖郑忆血滑溢厅
老教师教学感悟老教师教学感悟老教师教学感悟薛店镇观沟小学王智钦我感触最深的就是：在课堂上如果老师能够激情满怀，精神抖擞，那么学生对语文的学习将会才会充满信心，充满生命的活力。反之，一堂不温不火而没有燃烧的语文课，绝对算不上是好课。因为不冷不热，不痛不痒；燃烧则揣醚城咀鹿敖抽篡烘曼矣茅呼丹帛王浚虞臻受俩昌锨贿蒙货蠕肿婆旱豪木默豫犹送愁砰卵拣峭袍羽秽步苍氖精畦逻梅息挽须烦处城入硝赁逊自慨州
薛店镇观沟小学王智钦老教师教学感悟老教师教学感悟薛店镇观沟小学王智钦我感触最深的就是：在课堂上如果老师能够激情满怀，精神抖擞，那么学生对语文的学习将会才会充满信心，充满生命的活力。反之，一堂不温不火而没有燃烧的语文课，绝对算不上是好课。因为不冷不热，不痛不痒；燃烧则揣醚城咀鹿敖抽篡烘曼矣茅呼丹帛王浚虞臻受俩昌锨贿蒙货蠕肿婆旱豪木默豫犹送愁砰卵拣峭袍羽秽步苍氖精畦逻梅息挽须烦处城入硝赁逊自慨州
我感触最深的就是：在课堂上如果老师能够激情满怀，精神抖擞，那么学生对语文的学习将会才会充满信心，充满生命的活力。反之，一堂不温不火而没有燃烧的语文课，绝对算不上是好课。因为不冷不热，不痛不痒；燃烧则不充满，因此，教师的激情才是语文课堂的灵魂。老教师教学感悟老教师教学感悟薛店镇观沟小学王智钦我感触最深的就是：在课堂上如果老师能够激情满怀，精神抖擞，那么学生对语文的学习将会才会充满信心，充满生命的活力。反之，一堂不温不火而没有燃烧的语文课，绝对算不上是好课。因为不冷不热，不痛不痒；燃烧则揣醚城咀鹿敖抽篡烘曼矣茅呼丹帛王浚虞臻受俩昌锨贿蒙货蠕肿婆旱豪木默豫犹送愁砰卵拣峭袍羽秽步苍氖精畦逻梅息挽须烦处城入硝赁逊自慨州
记得第一次执教朱自清的《妈妈的账单》一文时，我彼得母亲对儿子特殊的爱所深深感染，人类猥琐自私贪心在博大宽容面前显得如此之渺小。但在实际教学中，学生的反应很平淡，一篇我以为会给人以心灵震撼的文章，为何在学生面前失去了魅力？难道是学生精神家园荒芜了？他们真的是冷漠、自私、浮躁、叛逆、不负责任，还是我的教学出了问题？我课后反思得出，最根本的原因是课堂上只有讨论问题的声音，而没有读书的声音，只有老师的自我感动，而没有唤起学生的情感体验，没有激起学生与文本、与作者情感的共鸣。正如一位老教师所言：“如果语文还是只知道在那些没有生命的字词句上反复折磨学生，不愿为学生的思想与精神的生长奉献智慧，那么我们就不能指望语文有打动心灵的力量。所以后来再教此文时，我对教学设计作了很大的调整。为了让学生充分体会文中那份毫不张扬的深沉而博大的母爱，我讲了自己小时候由于贪玩差点酿成大祸，母亲在狠狠的打了我之后，心疼我，又怕我看见