（中小学资料）音乐课随堂问卷调查.doc

音乐课随堂问卷调查
班级：七年（）班姓名：
一、你喜欢音乐吗？为什么？
二、升入初中，学习任务越来越重，你会用怎样的心态来上音乐课？
三、现在，乐器和音响、MP3已经进入寻常百姓家，请问你或你家里有什么乐器或音响？
四、你家里谁最喜欢音乐？他们平时都喜欢什么歌曲（乐曲）呢？
五、你在小学时受到过音乐素养方面的训练吗？（比如声乐、舞蹈、器乐、合唱）
六、你都参加过哪方面的音乐活动？在音乐方面你获得过什么奖项？（单项奖或团体奖）
七、小学时你是军乐队成员吗？你喜欢军鼓那铿锵有力的节奏吗？你会演奏大军鼓、小军鼓还是镲呢？（此题是为学校即将举行的运动会开幕式选拔鼓乐队员）
八、选择题：你喜欢下面哪种类型的音乐课？（A、唱歌B、欣赏C、音乐知识综合课D、音乐活动课）
九、你理想中的音乐课是什么样子？
十、你最大的爱好是什么？你的特长是什么？
十一、以后我们的每一节音乐课都留出5分钟大家一起欣赏当下最流行音乐或“中华诵”经典诗歌诵读活动，你愿意把你所收集的好的音乐或诗歌拿来大家一起分享吗？
十二、上音乐课你能按时带书或笔记等学习用具吗？
十三、今年是建国六十周年，举国上下都在开展大唱“红歌”活动，你都知道或会唱哪些“红歌”呢？
十四、校园里每周一都举行升旗仪式，唱国歌时你做得怎样？国歌歌词你能背诵下来吗？
十五、音乐课是没有课后作业的，但是老师会根据教学实际偶尔安排同学们课后收集相关音乐资料，你会认真准备吗？
十六、你最喜欢的艺术家（歌唱家、歌星、舞蹈家、电影明星、画家）是谁？说说为什么？
1．我想上音乐课的时候尽量多学点知识，如唱歌的方法，如何谱曲、作词，多听一点课外的歌曲，如流行歌曲，书本上的歌曲太乏味了，大多同学都不喜欢书本上的歌曲，至于老师您我无话可说。
2．我心中的音乐课
我很喜欢音乐课，音乐课能给我们带来无限的乐趣，但我想学一点带有流行味的音乐。
我想学一些激情的歌
其实，您在我的印象中永远都是一个美丽、大方的老师，我希望您把我们永远当成长不大的小孩，在音乐课上给我们说一些有趣的事，让我们在欢乐中和歌声中度过一堂课。
3．我想上的音乐课是五彩缤纷的。我喜欢在音乐课上每学一首新歌之后，找一些唱歌好的，有代表性的几个人带唱，合唱时有领唱，而且分声部。经常教一些流行歌曲，举行一些歌曲比赛，多听有代表性的、古典的、出色的名歌名曲。向领导反映多加几节音乐课，多领我们做有关音乐的事情。
4．我喜欢上轻松的音乐课，因为主课太多，副课应该轻松一点，让同学们在学习的紧张之中轻松一下
我希望学到一些唱歌的方法和一些关于音乐的乐理知识，和老师学习音乐的一点小经验。
我希望老师上了不要太呆板，不要知识在课本中学几首简单的歌曲，墨守成规，上课上得也没有意思，最好嫩个新鲜一点。
我希望老师不要让别的主课老师来占课，因为副课本来就少，一星期才一节，最好每星期都能上。
5．我想上丰富多彩的音乐课，课上充满欢声笑语，不那么的没有情调。在音乐课上，我想学几首流行歌曲，因为我觉得课本上的歌曲都不好听，有的甚至都学不会，我喜欢流行的歌曲，认为它们很有韵味，能让人感受到别具一格的情调，我还希望老师能在音乐上给我们弹一些有名的曲子或教些乐理知识。
我认为音乐老师应该是个活泼开朗，课上课下我们都是朋友，没有师生间的那种距离，也希望课下老师能够和我们多多交流沟通，了解我们内心世界的音乐。
6．在音乐课上多上一些课外音乐和音乐的发展历史由来，多讲一些名音乐家，对于乐器演奏讲讲怎样使用，用什么样的方法唱歌效果会更好。
7．我想上自由、放松的音乐课。
我想学到广阔、陌生的一些知识。
我对老师没有不满意，上课很随和，很开心。
8．我想上多媒体课，因为多媒体教室可以染故我跟个懂得欣赏音乐，虽然我唱的歌不太好听，可是我发现如果象数学课那样的话我觉得我的音乐也会更上一层的
我想多学点课外知识，我们现在在初中，没有更多的时间了解课外知识。
我希望老师不要把课上完，因为大部分同学只是当时会唱，而下节课就不会唱了，你叫我们自己唱的时候大多数就是讲话，请你把我们都教会，好吗？
9．我喜欢能和我们共同唱歌，有那种善良性格的老师
10．我喜欢有活力的音乐课，我认为的活力并不是喧闹，而是应该有潮流和艺术。书本的内容我把它当作艺术，这些知识一定要学，但是21世纪开放性少年对音乐知识追求潮流和动感，并不喜欢书本的内容，他们把艺术的知识当作“俗”，而且现代的学生对音乐只是学会唱自己喜欢的歌，并没有注意音乐知识，所以我建议音乐课应该具有潮流与艺术结合的活力课程
对老师的要求和音乐课一样，这是一门放松竟声的课，老师不应该给课加约束，最好是与学生打成一片，但不是要我们放纵开小差，我想如果课变的有趣的话一定会吸引学生，那么学生就不会开小差了。
还要让学生有更多的发挥空间，例如用音乐活动去让学生心动。