愚公移山教学教学课件—【希沃白板培训结营大作业】.ppt

凤台县钱庙中学《列子》相传为列御寇撰写。《汉书·艺文志》所录《列子》八篇早已散佚。今本《列子》八篇可能是东晋人根据古代有关资料编写而成里面保存了不少先秦时期的寓言故事和神话传说。大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气连魁父这座小山都不能削平能把太行、王屋怎么样呢？再说往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山）凿石头挖土用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿刚七八岁蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季才能往返一次。河湾上的智叟讥笑愚公阻止他干这件事说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的心真顽固顽固得没法开窍连孤儿寡妇都比不上。即使我死了还有儿子在呀；儿子又生孙子孙子又生儿子；儿子又有儿子儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽可是山却不会增高加大还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。握着蛇的山神听说了这件事怕他没完没了地挖下去向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山一座放在朔方的东部一座放在雍州的南部。从这时开始冀州的南部直到汉水南岸再也没有高山阻隔了。本文分为三个部分：第一部分（1）：首先交代故事背景指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置为下文移山、负山等情节做铺垫。第二部分（2）：写愚公提出移山的主张全家人又讨论决定了运土方案而后立即行动上山“叩石垦壤”这是情节的开端。第三部分（3）：写河曲智叟闻讯赶来阻止愚公移山愚公驳斥了他的错误观点阐述了人力无穷、自然能被征服的思想这是情节的发展。第四部分（4）：写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动山终被移走这是故事的高潮和结局二者是同时到来的。1、本文中移山的原因和目的什么？1、本文中移山的原因和目的什么？2、围绕愚公有哪几种不同的态度？愚公之妻智叟3、愚公遇到了哪些困难？4、从课文看得出来“愚公”不“愚”“智叟”不“智”作者这样给他们命名用意何在？愚公6、本文以神话结尾有什么作用？这篇寓言故事要告诉我们什么道理呢？A3演示文稿设计与制作感谢您的支持祝您生活愉快