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基于“双一流”建设的高校图书馆创客空间建设策略分析
基于“双一流”建设的高校图书馆创客空间建设策略分析
摘要：随着信息技术的迅猛发展和高校创新创业教育的日益重视，高校图书馆作为学校信息资源的重要承载者，应当积极创新服务模式，推动图书馆空间转型升级，为广大师生提供更好的学习、创新和创业环境。本文针对“双一流”建设的背景下，高校图书馆创客空间的建设策略进行研究分析，并提出相关建议，以期为相应的实践提供借鉴。
关键词：双一流建设、高校图书馆、创客空间、建设策略
一、引言
高校图书馆作为高等教育机构中不可或缺的重要资源，承载着为师生提供信息资源与服务的重要职责。然而，传统的图书馆服务模式已逐渐无法满足当代高校师生对学习和创新的需求。在“双一流”建设的新背景下，高校图书馆应当紧跟时代发展的脚步，创新服务模式，提升自身的功能和价值。
创客空间作为一种新兴的创新创业教育资源，其以开放共享、自主创造和协同实践为特点，为师生提供了一个自由创新的环境。因此，在高校图书馆中建设创客空间成为应对当前需求的一个重要措施。本文将以“双一流”建设的高校图书馆创客空间建设策略为研究对象，分析其挑战和机遇，并提出相应的建设策略。
二、高校图书馆创客空间建设的挑战和机遇
1.挑战
（1）资源配置不足：图书馆空间的建设需要充足的资金和物质资源支持，然而，在当前高校经费压力和资源分配不均等的情况下，图书馆创客空间的建设面临着资源配置不足的挑战。
（2）服务能力薄弱：传统的图书馆服务模式主要以图书借阅和参考咨询为主，缺乏对创新创业教育的支持和引导。在创客空间建设中，图书馆需要提升自身的服务能力，为师生提供更专业、多样化的指导和支持。
2.机遇
（1）政策支持：近年来，国家对创新创业教育的重视程度日益提高，相关政策和指导文件相继颁布。高校图书馆在建设创客空间时可以依托相关政策和资金进行支持。
（2）多元合作机会：创客空间建设需要与各类创新创业服务机构和相关学科专业进行合作，为师生提供更丰富的资源和支持。高校图书馆作为中心化的资源平台，可以利用自身的优势，与校内外的相关机构及团队开展合作，共同打造创客空间。
三、高校图书馆创客空间建设策略
基于“双一流”建设的背景下，高校图书馆创客空间建设应注重以下几点：
1.创新服务模式
图书馆创客空间建设应从传统的图书馆服务模式中解放出来，推行开放式服务，引入先进的信息技术与互联网思维，提供多样化的服务内容。例如，通过打通线上线下的学习资源，改变传统的图书借阅方式，提供在线图书共享服务；结合移动互联网技术，开发移动学习应用等。
2.强化资源整合
高校图书馆作为信息资源的聚合地，应充分发挥自身的资源优势，整合社会资源，与校内外的相关机构进行合作，提供丰富的创新创业资源。例如，与创业孵化器、科技园区、创业投资机构进行合作，提供创新创业项目的孵化和资金支持；与相关学科专业进行合作，提供技术咨询和指导。
3.提升人员素质
图书馆是师生学习和创新的重要场所，为了更好地服务师生，图书馆应加强员工培训，提升工作人员的创新意识和专业能力。特别是对于创客空间的工作人员，应具备一定的技术和行业背景，能够为师生提供专业的指导和支持。
四、建设策略的实施
高校图书馆创客空间建设需要根据实际情况进行具体的实施方案。以下是一些建设策略的实施步骤：
1.确定需求调研：对师生的学习、创新和创业需求进行调研，了解他们对创客空间的期望和需求。
2.制定建设方案：根据需求调研的结果，制定创客空间的建设方案，包括空间规划、设备采购、人员配置等。
3.资源整合与合作：与相关机构和团队进行合作，整合资源，提供丰富的创新创业支持。
4.基础设施建设：根据建设方案，对创客空间的基础设施进行建设，包括硬件设备的购置和网络环境的优化等。
5.人员培训与配备：提升工作人员的专业素质，进行技能培训，确保他们能够为师生提供专业的指导和支持。
6.评估与改进：定期对创客空间的效果进行评估，根据评估结果进行相应的改进和优化。
五、结论
高校图书馆创客空间的建设是适应当代高等教育创新创业教育需求的重要措施。在“双一流”建设背景下，高校图书馆应注重创新服务模式、强化资源整合和提升人员素质，推动创客空间的建设和发展。通过本文的分析与研究，我相信高校图书馆创客空间的建设能够为高校师生提供更好的学习、创新和创业环境，促进高校发展和实现“双一流”目标的实现。
参考文献：
[1]杨明.高校图书馆创新设计研究[J].现代图书情报技术,2018,34(10):1-9.
[2]郑春玲.高校图书馆创客空间建设与服务创新初探[J].现代图书情报技术,2019,35(3):16-23.