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小乌龟作文

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小乌龟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。小乌龟作文1真惨啊！我养了几个月的小乌龟，很不幸的死了一只。一开始，我还不知道它死了，每天依旧给它们洒一些水。直到这个星期六，我仔细地看了几下它们，才知道它死了：它的眼睛是睁开的，一动不动，我以为它在和我，或者是和它的同伴玩儿，我笑了笑，就去推它，它还是不动，无论我怎么弄它，就是不动。这下，我才能确定：它的确已经死了。我也不知道它为什么会死，而另外一只却没有死，难道是饿死的？是被冻死的.？我非常的伤心难过，它这么小，就“命丧黄泉”了。但是，我又有什么办法，能够让它活呢？我想：“既然没有办法让它重新复生，那么，我就把它给厚葬了吧！”我没有给它设计墓地，我把它安葬在“吊兰”的盆里，“吊兰”是我妈妈以前养的一盆花，长得非常好，我们把它称为“万条垂下绿丝绦”，我曾经在一周一篇的周记中写到它，老师曾经给我在篇文章打上了“优”加上“五角星”，我也因为这篇文章写得好，而被老师当众表扬，我现在把它埋葬在我的“功臣”的土里，表示我对它的怀恋？？它也给我留下了很大的乐趣。我用一个小“铲子”，在土上挖了一个坑，把这个“坑”上面的土抹平了，我小心翼翼地把已经死了的它，从缸子里拿出来，放进了这个“坑”里，然后，我亲自用手，在它的身上，洒上一些非常细的土，把它盖起来，我一边洒土，边看它，看着土把它盖起来，心如刀绞，心想：“如果我早知道它要在我家死的话，干脆我就不把它买回来了！如今，它真的死在我的家里呀！唉！”可怜的小乌龟，你安息吧！小乌龟作文2有一天放学回家的路上，妈妈去超市买菜，我闲着无聊在里面转来转去。突然看见水缸里有几只小乌龟正在爬来爬去，伸出头来一直凝望着我，似乎想让我当它的主人。于是我跑到妈妈身边，拉着她的手让她给我买只乌龟回家，妈妈见我这么喜欢，就问老板买了一只，我拿着乌龟高兴地跑回家了。一回到家，我放下书包，把手里的小家伙放在了一个蓝色的水盆里，把妈妈刚从超市买来的虾拨了几只给它吃。从此每天早上醒来第一件事就是跟小乌龟打招呼：“你好呀，我的小乌龟。”晚上但凡有虾吃时，我总会留点给它。总之，我是最喜欢它的人。它最喜欢爬来爬去。我经常逗它玩，用一根长长的绳子绑在小乌龟的腿上，然后把它放在地上，没过多久，它就爬了老远。有一次，我把乌龟放在空地上，前面立着一个文具盒，当它爬到有障碍物时，就用两只前爪一直使劲抓，后面两只腿也用力蹬，终于，乌龟爬了上去，翻过文具盒。“好耶！”我兴奋地叫了起来。我非常关心小乌龟。一到冬天，它就会躲在水盆里的一角，是在冬眠吗？我很好奇，于是摸了摸它，小乌龟又在周围爬了起来，好像在告诉我不要打扰它睡觉似的。我生怕它冷，就给我小乌龟身上盖了一张白纸当棉被。“这下万无一失了！”我放心地说。过了几天，我才想到自己当时做了一件大错特错的事。当我一次又一次地去摸小乌龟时，发现它一直一动不动，我急忙叫爸爸过来看。爸爸摸了摸我的头说：“你好心把白纸给它当棉被盖，但是你把的'头也盖上了，它呼吸不到空气了，窒息了。”我听到爸爸这么说，心里说不出来的难受，默默地流下了眼泪。在爸爸的劝说下我把小乌龟安放在家楼下的土地里，还偷偷地写了一张小纸条，上面写着一句话“我永远爱你！”小乌龟作文3今天在作文班上，李老师从屋子里拿出来四只小乌龟，给四个小组每组发一只，我们组发了一只翠绿翠绿色的，非常可爱。小乌龟有一个碧绿的龟壳，圆圆的小脑袋，四只脚，一双比芝麻还小的眼睛，小乌龟和人一样有五个脚趾头。调皮的小朋友把小乌龟翻过来，小乌龟一伸脖子又翻过去了。它东张西望，摇头晃脑，一定在想：”到底是谁把老子翻来翻去的，真讨厌。”李老师说，“你们一定听过龟兔赛跑的故事吧，同学们说听过，听过。”李老师又说，“我们没有兔子，就让我们来一次乌龟赛跑吧”。同学们都激动的`叫好。于是老师让我们先观察20分钟，然后就开始比赛。我们迫不及待的都没有观察，就开始各自训练它们试着比赛。我们把乌龟分成两组，两个乌龟一组。先把他们并排放在起跑线上，为了增加比赛的难度，在赛道上设置了一些小障碍物。可是当比赛开始，任凭我们怎么加油，它们这些家伙故意使性子，就是不跑。伸伸脖子瞪瞪眼，好像在说：“哼，老子就是不跑，我可是出名的懒”。激动人心的时刻终于到了。比赛正式开始。我们和第二组的一只大乌龟分在了一组，可是大乌龟一动不动，小乌龟老是往赛道旁边的悬崖边爬，然后我们就把大乌龟放下去，把第三组的小青龟拿上来比。可惜我们的小绿龟真不争气，连续比了三次都输了。尽管我们小组比赛输了，有一点小小的遗憾，但是因为能够看到这么可爱的小乌龟，加上老师给我们讲解了很多关于乌龟的知识，我们仍然觉