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农民生态意识培育途径研究的任务书
任务书
一、题目：农民生态意识培育途径研究
二、背景和意义：
随着气候变化、乡村发展和环境问题的加剧，农民生态意识的培育成为当代农村发展的重要任务之一。农民生态意识是农民对于生态环境的认识、态度和行为的综合体现，对于实现可持续农业和乡村生态建设具有重要作用。因此，通过研究农民生态意识培育的途径，可以指导农村环境教育工作，提升农民的环保意识和环境行为，推动乡村绿色发展。
三、研究目标：
1.分析当前农民生态意识的现状和存在的问题；
2.探讨农民生态意识的培养途径和方法；
3.提出针对性的农民环境教育策略，促进农民生态意识的提升。
四、研究内容和拟采取的方法：
1.现状分析：通过调查问卷、访谈等方式，了解当前农民生态意识的现状，分析存在的问题和原因。
2.培养途径研究：通过文献综述和实地调研等方法，总结国内外农民生态意识培养的经验与措施，从而找到适合我国农村现状的培养途径。
3.环境教育策略研究：结合农村实际情况，探讨针对不同农民群体的环境教育策略，如农村学校开展环保教育、村级组织开展环境宣传等。
4.方法验证：选择一定规模的农村地区进行实证研究，验证提出的培育途径和环境教育策略的有效性和可行性。
五、预期成果：
1.完成对农民生态意识现状和问题的调查分析报告；
2.形成农民生态意识培养途径的研究报告；
3.提出针对性的农民环境教育策略并进行实地验证；
4.发表相关学术论文，参加学术交流和研讨会。
六、研究进度：
第一阶段（1个月）：调查分析现状和问题；
第二阶段（2个月）：研究培养途径和方法；
第三阶段（2个月）：提出环境教育策略并进行实地验证；
第四阶段（1个月）：整理成果，撰写研究报告。
七、参考文献：
1.蒋云.农民生态意识培育的途径与方法[J].生态经济,2020,(9):23-25.
2.张国权,赵敏.农民生态意识培育的问题及对策研究[J].泾县职教中心学报,2019,9(3):57-59.
3.陈建峰.我国农民生态意识现状与培育对策研究[J].天津职业技术师范大学学报,2018,22(3):14-17.
八、预期经费和资源：
此研究所需经费约为XXXX元，其中包括调查问卷设计、数据采集和统计、实地调研、文献购买等费用。同时，需要借助学校实验室和农村实地进行研究，预计耗时约6个月。
九、研究团队和分工：
本研究需要一个由教师和研究生组成的研究团队，成员之间相互配合，各司其职，高效进行研究工作。
-教师：负责指导学生开展研究，提供专业知识支持，负责研究报告的撰写和结果引导。
-研究生1：负责调查问卷设计、数据采集和统计分析，撰写研究报告的相关部分。
-研究生2：负责文献综述和现状分析，参与研究方法设计和实地调研工作。
十、进度安排：
第1-2个月：调查问卷设计、数据采集和统计；
第3-4个月：文献综述、现状分析和培养途径研究；
第5-6个月：环境教育策略研究和实地验证；
第7个月：撰写研究报告，进行修订和完善。
十一、审核人：
XXX教授