“新农科”背景下园林专业设计类课程教学改革探索——以新乡学院《园林规划设计》为例.docx
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“新农科”背景下园林专业设计类课程教学改革探索——以新乡学院《园林规划设计》为例近年来,“新农科”教育理念正逐渐被广泛引入高等教育领域,园林专业设计类课程教学正面临着新的改革与探索。本文以新乡学院《园林规划设计》课程为例,探讨“新农科”背景下园林专业设计类课程教学改革的方向与途径,旨在为相关教育改革提供一定的参考和借鉴。一、“新农科”背景下的园林专业设计类课程教学改革意义“新农科”教育理念强调将现代农业与科技相结合,注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素养。园林专业设计类课程在这一背景下进行教学改革,具
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大尺度风景园林规划与设计课程教学改革探索目录添加章节标题课程定位与目标课程定位教学目标教学内容与方法教学内容教学方法实践教学教学资源与条件教材建设教学团队实验设备实践教学基地课程评价与反馈评价方式反馈机制持续改进教学改革与创新教学模式改革教学方法创新实践教学改革课程思政建设教学效果与影响学生满意度调查教学质量提升对行业的影响与贡献感谢观看