中班教案《我长大了》精编.docx

中班教案《我长大了》

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的中班教案《我长大了》，希望对大家有所帮助。中班教案《我长大了》1设计意图：车轮滚滚向前，新一年钟声又要敲响，而我们只有回顾过去，展望未来。在进行完《小规则，大学问》以及快要结束的《知错就改》的两个八德主题中，做为大班幼儿，可以说各个方面都有很大的进步，都证明了自己长大了。因此，我准备了一节关于《我长大了》这节活动，通过这次活动，让幼儿自己去观察，在去谈一谈自己是从哪些方面长大的。活动目标：1。尝试用举证的方法，表现自己的观点。2。为自己的成长感到自豪活动准备：准备范画，想一想自已长大了有哪些进步活动过程：一。启发谈话，引出谈话主题新的一年就要到了，我们每个小朋友都要长大一岁，你发现自己有哪些变化呢？（谈一谈自己在学习。生活上等有哪些变化）二。幼儿自由交谈，用举证的方法谈谈自己的观点1。教师引导幼儿观察教师里展示的幼儿绘画，手工作品幼儿过去的照片，启发谈话：这是什么？你发现有哪些变化？（引出从这些地方可以看出小朋友长大了）教师进一布提出谈话的要求：你要告诉大家自己长大了，从哪些方面可以表现出来。2教师先请3~4名幼儿在集体面前谈一谈，然后再根据幼儿谈的情况进行适当地提示和指导。（提示幼儿可以从一个方面谈，也可以从几个方面谈，多谈几个方面就更有说服力）3。幼儿分组进行自己交谈。（教师巡回指导，及时了解幼儿的谈话情况，并对有困难的幼儿给予适当的'帮助）4。谈得好的2~3幼儿在集体面前谈一谈。三。幼儿讲述新的经验，谈谈自己今后的努力目标1。幼儿在小组中，谈谈自己今后的努力目标。（教师引导幼儿尽量谈得具体一些）2。请谈得好的幼儿2~3名幼儿在集体面前谈一谈，鼓励幼儿每个人给自己定一个新的目标，并在日常生活中朝着自己的目标努力。活动延伸：继续展示幼儿的绘画。手工作品;鼓励幼儿在语言区及日常生活中讲述这个话题，并为自己定出更高的目标，朝着自己的目标努力。中班教案《我长大了》2活动目标：1.学会动物长大需经历的过程。2.培养爱惜生命的观念。3.身体动作的开发。4.体会长大的意义。5.认识各种动物的特性。6.了解动物的习性。7.学会动物的不同分类方式。8.知道家庭的组合方式。教学资源：图书-动物的.宝宝、我小时后长怎样;分类图卡、家人图卡、彩色笔、图画纸活动内容与过程：1.介绍‘动物的宝宝、我小时后长怎样’来让幼儿说说动物或自己小时后的模样及动作。2.利用分类的方式，让幼儿讨论不同动物应该会有哪些成长过程。A.鱼类-觅食、游泳、结婚、生子B.两栖类-觅食、游泳、适应陆地生活、结婚、生子C.爬虫类-觅食、行进、结婚、生子D.鸟类-啄破蛋壳、觅食、飞翔、结婚、生子、育儿E.哺乳类-喝奶、站立、觅食、行进方式练习、结婚、生子、育儿3.讨论人类与其他动物不同之处，模仿幼儿刚出生到长大的过程并让幼儿分享经验。4.利用游戏‘家人接龙’来认识家里的人都会做哪些事情，并认识称谓。5.画出动物家庭的图并与大家分享。过程评量：1.能说出动物小时后的长相2.能说出长大的意思3.能说出不同动物的生长环境4.能说出不同动物的饮食习惯5.能分辨人类和动物不同的地方6.能和大家一起玩接龙游戏7.能画出家庭组成人员中班教案《我长大了》3【设计意图】幼儿升入中班后，生长发育旺盛，精力充沛，不但对自己身体变化特别感兴趣，而且喜欢自己的事情自己做，有时候还会帮家长做一些力所能及的事情，比如帮妈妈洗碗，帮奶奶捶背。但是由于众多家长的宠爱包办，孩子往往有心却做不成任何事情。根据这些普遍现象，我开展了本次主题活动，旨在让孩子在学习儿歌的基础上，自己动手学做一些简单的事情，获得成功的体验，感受活动的快乐。【活动目标】1、感受儿歌表达的情感，能用普通话按节奏、有表情地朗诵。2、能在理解儿歌的基础上尝试仿编儿歌。3、增强幼儿“我长大了”的意识，体验自己长大的喜悦之情。【活动准备】1、《别说我小》儿歌课件、钢琴曲。2、布置《我小时候》的展览。展览内容为幼儿小时候的照片、物品。【活动过程】一、教师引导幼儿参观“我小时候”的'展览，引出课题。今天，老师为咱班的小朋友布置了一个展览，想不想参观一下?(小时候的照片和衣服)知道参观展览应该注意什么吗?(遵守秩序，不大声喧哗)(教师放音乐幼儿参观)“你们都发现了什么，把你们的发现告诉老师好吗?”(引导幼儿说出自己长大了，衣服鞋子小了)教师小结：小朋友们说的很好，咱们都上中班了，在不断的长大，那你们都学会了什么本领?都会做哪些事情呢?”(幼儿回答)能模仿一下吗?二、学习儿歌，能按节奏有表情地进行朗诵。教师引导幼儿感受儿歌表达的情感，能大胆地表达自己的想法。“咱班的小朋友学会的本领可真多。老师认识一个也上中班的