有关班主任学期工作总结集锦五篇.docx

有关班主任学期工作总结集锦五篇班主任学期工作总结篇1这学期本人担任了六（3）班的班主任。经过上两学期的努力本学期的各项工作开展的较顺利。一、家访因为有上几学期的铺垫这学期我在家访方面做的不够理想只家访了一半左右的学生和家长沟通主要通过电访等形式来了解所需的资料学生资料。在这一点上下学期需要加强。二、继续加强对学生的德育教育1、利用良好班风经过上学期的德育教育我班原来的学生的德育行为已有较大改观。我班除了两个双差生已杜绝了叫不良绰号打架骂人等恶习。我利用这良好的班风帮助新生克服、改正原有的缺点。让其他学生帮助新生了解他们帮助他们关心他们。和他们一起玩耍一起学习在玩耍和学习中指出他们的不足。让他们尽快适应班级溶入班级。并给他们一个月的时间适应。有了这良好的班风新生不到一个月就适应了新班级班级各方面进入轨道。2、加强德育第一。继续通过每星期的思想品德课每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。第二。继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”每周看“品德记录本”只要学生做好事我就表扬；只要学生犯了错误就要调查清楚然后严加教育；对于骂人、打架的学生更是严肃处理。第三。强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生我每隔几天就找他们谈谈心还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错我就马上教育。第四。鼓励新生的良好行为。一旦新生有了好的行为表现或做了好事我会第一时间加以肯定使新生基本养成了一些良好的行为习惯。第五。同时通过班会还抽出中午等时间给他们观看了《地道战》《太行山上》《上甘岭》等爱国影片加强了他们的爱国情操。三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开始学习值日同学值日；中午11：40后开始学习。在作业上要求他们平时的作业也要书写工整。这学期我还让他们每天写日记。日记是教师了解学生的一个窗口更是师生情感交流的纽带；同时在日记中很多同学都会对自己或班级的情况作总结评估所以日记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。而且记日记能锻炼学生的写作能力特别是本学期是小学生活最关键的一个阶段多数学生都承受着极大的升学压力思想波动较大作为班主任更要认真批阅学生日记留意他们的思想动向发现问题及时帮助疏导解决保证学生的心理健康。下学期我将继续应用。四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾会使整个集体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班集体的利益。因此要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好出操集会也好都能保持良好的纪律。作为一名年轻教师在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信随着实践的深入不断反思；经验的积累不断改进。我一定能够做得越来越好争取当一名优秀的班主任。班主任学期工作总结篇2**班班主任杨云本学期本人担任初二**班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作及时地总结经验、教训特总结前段工作如下：首先继续抓好学生的日常行为习惯养成教育及时抓住学生点滴的情绪变化及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化特别是很多学生已经进入“反叛”时期如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大不再需要这些条条框框的约束因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师我适时地在学期伊始之际召开班会重新让学生进行学习并体会遵守规范的重要从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为对同学进行“换位”思考并进行积极教育让学生在反省中受教育得真知约束自己培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点及时地发现存在的问题同学生进行谈心而及时解决问题。同时积极开展文体活动丰富学生的业余生活引导学生将情绪正常的宣泄尽可能的调整他们的心态积极的投身于班级的各种活动中。其次积极培养学生的正确的人生观、价值观并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣掌握科学的学习方法提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况适时的抓住学生中存在的问题开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动或者跟部分学生谈心地方式并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标树立自己的正确的人生