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有关毕业实习自我鉴定汇编七篇毕业实习自我鉴定篇1通过一个月的实习我得到一次较全面的、系统的锻炼也学到许多书本上所学不到的知识和技能毕业实习自我鉴定。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师面对几十双渴求知识的眼睛我精心备课、认真组织用真诚的心对待每一个同学用清晰的话讲解好每一个问题用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来我受到老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲尔后以热烈的掌声鼓励鞭策着我在学习和工作中创新开拓不断进步!我以一颗真诚的心、朴实的情以一名普通教师的身份打动学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在此我衷心的向他们表示感谢特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习完毕这个实习是我生命中最难忘的日子一开始的时候很怕现在想来日子还是过去而且可以拿到优秀实习生所以得到一个启示:不论遇到什么困难不要对自己失去信心实习自我鉴定《毕业实习自我鉴定》。光阴荏苒转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年它将是我一生的重要阶段因为通过再次系统全面的学习医学影像专业知识我的专业技能得到全面地提高为实现人生的价值打下坚实的基矗本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:在思想品德上遵守校纪校规尊敬师长团结同学政治上要求进步;时间观念强有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。在学习上我不断地充实自己挑战自我在圆满地完成全部课程并系统地掌握医学影像专业课程的同时也注重于对各种(此标记。)相关医学知识的学习。重点掌握疾病的诊断和治疗原则且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础同时三年的自学经历使我养成良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中我合理安排空闲时间做到理论联系实际学以致用。三年的业余学习时间虽短但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点而是我走向新生活寻求更高发展的新起点我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登并以此作为回报社会的资本和依据为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!毕业实习自我鉴定篇2准备我的毕业之际为更好地巩固专业知识学习专业技能我到***中学参加实习。回首在***中学度实习的这两个月我受益匪浅使我对以后的工作有定性的认识。在校领导及各级领导老师的关心和支持下我们过的非常开心在这里我初次体验到做一名教师的酸甜苦辣让我对自己有一个新的认识也坚定我在教书育人这条路上勇往直前追寻梦想的信念。在实习期间通过教学实践我学到许多在大学的课堂上学不到的知识实现从“学”到“教”的角色转变。我的教学指导老师——角老师现为一中党委书记他是一位教学经验丰富、教学特点鲜明、深受学生欢迎的资深高级教师。他对我进行全方位的指导使我在短期内取得很大的进步。在实习的第一阶段我有目的的听课、评课学习他们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧认真总结各位老师的教学特点及学生的反应形成一定的理论知识。在实习的第二阶段我深入分析教材、分析学生多方查阅资料、征求老师的意见认真备课、试讲然后通过教学实践把我领悟到的理论付诸实践并在每次教学后听取老师的意见、征求学生的意见自己进行深刻教学反思认真总结自己的优缺点形成新的认识。经过如此反复的练习我能够运用自己所学的理论知识认真分析学生和教材掌握整合教材的基本方法并能根据实际情况恰当地整合教材上课有激情课堂教学能力和组织能力得到增强。但是也还存在一些不足比如:板书不美观对新课改的教材不够熟悉不是很会突出重难点知识点之间的过度不太连贯课堂的组织能力还有待加强对自主学习、探究式学习这些新的教学理念还要不断学习。我的班主任指导老师——张老师是一位非常有亲和力的优秀青年女教师、班主任她是我学习的榜样。家在昆明的她放弃天伦之乐在这里任劳任怨默默的为学生付出着自己的心血。她是英语老师虽然学生们的英语很薄弱但她从不占用学生的自由时间要求学生学英语她从大局出发鼓励学生全面平衡发展。她对学生宽严有度、关爱有加爱学生就像爱自己的孩子一样。在实习期间她对我进行无微不至的指导大胆的放手让我参与班级管理支持我的各项工作。在她的支持与指导下我积极检查早晚自习考勤、卫生情况并组织主题班会、大扫除等活动我