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教师培训心得体会汇总十篇当我们对人生或者事物有了新的思考时写心得体会是一个不错的选择这样有利于培养我们思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会下面是精心整理的教师培训心得体会10篇欢迎阅读与收藏。今年暑假我有幸参加了区教研室举办的骨干教师培训会在会上王岚老师所做的赴洋思中学的学习经验给了我极大的震撼虽然只有短短的一天时间但让我受益匪浅。洋思初中在当初是办的最迟条件最差的一所几个村联办初中。“春天的野草、夏日的流萤、深秋的衰竹、严冬的寒风”就是当年洋思中学四季风景的写照条件非常简陋。然而如今的洋思中学已有6个分校60多个班级3000多名学生占地面积120亩成为了名副其实的现代化学校。仅仅二十年洋思中学却发生了翻天覆地的变化。洋思中学之所以能在教育领域崛起可贵之处在于其办学思想的成功。“没有教不好的学生”是对洋思办学思想的直接表达;“没有教不好的学生”是洋思中学管理理念最核心的内容;“没有教不好的学生”是每个教师必须树立的坚定的信念。“没有教不好的学生”看到这样的字眼我不禁联想到自己的教学。刚刚送走一个毕业班学生我重新接任了三年级一个班的语文教学。在短短的一个星期内我发现班级内有两个学生作业几乎不完成上课注意力发散。经过了解得知这两个学生其中一个家庭离异;另一个学生家长连一天学也没有上过孩子在家缺乏家长指导。了解情况后我开始制定了帮扶计划利用学生上体育课来帮他们辅导功课。一开始这两个学生还比较听话来得也比较勤快。可是好景不长几次下来这两个学生闹起了“罢工”干脆就没了踪影。久而久之我的热情也渐渐的冷却下来。期末考试可想而知因为这两个学生导致我班级的均分一下子被甩在年级最后。看到这有史以来的分数我苦恼无助……然而洋思中学的教学经验将我从迷茫中走了出来让我重新看到了曙光。洋思中学对待基础差的学生有自己独到的做法：1、从起始年级抓起从起始的学科抓起从最后一名学生抓起。2、实施“兵教兵”战术。即让成绩优秀的学生成为学困生的“小老师”成为老师的“助手”让会的学生教不会的学生解决了老师的“力所不及”的问题。3、注重课堂防差。课堂是“补差”的重要的阵地在洋思人的观念中课堂“防差”比课后“补差”更重要。在洋思教师讲课的起点、提问的重点、巡视的重点、板书的重点、训练的重点均为后进生服务让这部分学生存在的问题在课堂上得到最大限度的暴露从而便于师生开展有着对性的辅导。4、坚持三清：堂堂清日日清周周清。三清的内容是学习必须完成的底线是最基础的东西通过三清就保证了所有学生不会彻底掉队两极分化的程度大大降低。洋思的教学经验告诉了我要想让真正提高学生的素质必须要创设高效的课堂教学。在每堂课的教学中让学生在学业上有收获有提高有进步。正如中国教育学会小学专业委员会副秘书长李炳亭所言：“我不敢保证我所坚信的‘高效课堂’是治愈一切的灵丹妙药能起死回生、枯木逢春但我敢于这么说这套高效课堂是从解决问题出发的它因而有很强的实用价值。”在今后的工作中我将认真学习洋思中学的办学精髓且行且思让自己的课堂真正成为“知识的超市、生命的狂欢”。教师培训心得体会篇2为期七天的新教师岗前培训的确让我受益匪浅这次培训的内容十分丰富形式也多种多样包括：教师需要懂得的一些哲学合格教师的四大素养教师和学生的法律关系教师礼仪班级隐形文化建设有效教学与高校课堂中学生的心里健康教育关于班级文化建设的几点思考等。这些培训内容对我们新教师迅速成长起来更好的实现由大学生到人民教师这一角色的转化具有十分重要的意义现将自己的心得体会总结如下：一、培训使我对教师这一角色有了更加清晰的认识。此次培训听了许多骨干教师和优秀班主任的讲座使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到：1、教师是人类文明的传播者。“师者所以传道授业解惑也”这是从知识传递的角度来反映教师的重要性所以作为一名教师一定要有扎实的专业知识不断提升自身的专业素养和教师技能这是立身之本。2、教师角色具有示范性。学高为师身正为范这就关系到教师的品德修养。只有人格才能影响人格情感才能唤醒情感学生具有可塑性、向师性学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的不可估量的教师要真正成为学生的引路人就必须不断提升自己的道德修养在为人处事上身体力行的为学生做出榜样。3、教师是教育教学的管理者。教师要有较强的组织领导管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展。4、教师是父母的代理人。作为一名教师热爱学生是最起码的道德要求教师对学生的爱应是无私的平等的就像父母对待自己的孩子一样。更重要的是教师要学会赏识教育要善于发现每一个学生身上的闪光点和个性发展的需要因材施教。5、教师是学生的良师益友。有句话叫“亲其师信其道”。